家庭教育段落摘抄初中，家庭教育段落摘抄初中生

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育段落摘抄初中的问题，于是小编就整理了4个相关介绍家庭教育段落摘抄初中的解答，让我们一起看看吧。

陈鹤琴家庭教育名句摘抄？

1.做父母的教育小孩子，应当以“循循善诱”为依归，不应当以力迫威胁为能事。虽引诱和威胁都使得小孩子服从，但小孩子心里的愉快与不愉快则不可以道理计了。

2.做父母的不应当对小孩子多说“不不”，如果事属可行，就叫他行，事不可行，禁止他行。

3.对于教育小孩子，做父母的最好用积极的暗示，不要用消极的命令。

4.做父母的不可常常用命令式的语气指挥他们的小孩子。……如果必定要命令小孩子的时候，那末一定要叫小孩子服从的。

以家庭为主题的题记？

幸福的家庭，父母靠慈爱当家，孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。

我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。

任何家庭都有许多虚伪的亲切。

一朝辞此地，四海遂为家。

对于亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂。

在我们的生活中，幸福无处不在，有幸福的地方就一定会有欢乐。拥有了欢乐，也就拥有了幸福，才会有一个幸福的家庭。

没有伤心、没有冷淡、没有离别、没有争吵，这是一个多么幸福的家啊，在幸福的家中，即使是一件普普通通，简简单单的事，一句平平常常的话，一件平凡朴素的东西，也能让你体会到，感受到那浓浓的爱和幸福。

人的教育原文摘抄？

如果每一个儿童，即每一个家庭成员，最充分、最明确和最全面地，并且最独特和最有个性地发展和表现自己的话，也就是最明确和最完美地发展和表现了父母和家庭的本质

儿童刚刚出生到这个世界起，人们就应当和必须按照他的本质去理解他和正确对待他，让他自由地、全面地运用他的能力。不应当强调某些能力和肢体的运用而牺牲其他能力和肢体，并妨碍这些能力和肢体的发展

儿童最初的表现是力的表现，力的作用引起反作用力，因而，儿童由最初的啼哭，他会朝着触到他脚上的东西踩去，会握住触及他小手的东西。此后不久和与此同时在儿童身上会发生共鸣，于是，他在舒适的温暖中，在明亮的光线下和在清净的新鲜空气里会发出微笑，有舒适感，会感到快乐，会活泼起来。这是儿童的，人的最原始的自我意识的开始。所以，儿童的、人的生命的最初表现是:安宁和不安宁，喜悦和痛苦，微笑和哭泣。

小孩对周围的人的弱点具有十分敏锐的感觉和正确反应的能力。

对待初中孩子的作业不完成问题，该如何解决，有什么好的奖惩措施？

初中学生完不成作业，是没学好，不会做，关键是不想好好学。

遇见这样的问题怎么办呢？如果家长有能力，可以帮助学生一起做做作业，即使让他抄一遍，也要形成完成作业这份责任和态度。

如果家长没有能力和时间帮助学生完成作业，那只能靠学生自己了，怎么办？奖罚措施？现在的孩子生活在蜜罐子里，物质的奖励根本不屑一顾，精神的奖励听多了好话也够烦的。身体的惩罚，青春期的孩子，切记打不得骂不得，万一出现一个意外，家长会后悔一倍子。

那有什么好办法啦，办法总比困难多，首先，家庭氛围要和谐，整个家庭要充满正能量，让孩子生活在一个感觉温馨的环境中，这时候，家长要做好与孩子沟通，通过沟通建立伙伴关系，这时候家长说啥孩子还可以听啥，至少不会很反感。能够沟通，就开始了让孩子听话的过程，然后开始渐进地约束孩子，让他做什么。

首先，让孩子保证课堂听课效果和效率，家长觉得这个很难办到，因为又不能贴身陪读，其实，办法是有的，那就是让学生做课堂笔记，刚开始笔记也许记录少点，但是，这是一个良好的开端。记笔记的优点一方面能够约束孩子上课认真听讲，只有听到了，才能记录下来，另一方面，学生记录的内容一般是老师的板书，都是重点或难点内容，以后遇见问题，还可以翻出来查看，俗话说，好记忆不如烂笔头，就是这个道理

听课的效果保证了，这是学习进步的重要基础，然后，家长帮助孩子建立错题本，都懂得，错题，就是学生的薄弱环节，学习过程除了接受新知识就是纠错过程。一般来说，孩子是不愿意做重复劳动，不愿意整理错题本，家长可以帮助摘抄，然后，再让学生做，如果还做不出来，让学生带到学校问老师问同学，一定要及时解决。

孩子能做到前两部，已经成为好学上进的学生了，这时候，要求孩子对困难学科提前预习一点，上课做到心中有数。

大量做题，做题总结，用心学习，把要我学变为我要学。

优秀的孩子，他们学习的模式基本一样，就是努力努力再努力，刻苦刻苦再刻苦，成绩差的学生，影响学习的模式是多变的，比喻早恋，网瘾，懒惰等等，这时候也要解决影响学习的各项因素。

十年树木百年育人，只有坚持到底，持之以恒，才能到达胜利的彼岸！

到此，以上就是小编对于家庭教育段落摘抄初中的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育段落摘抄初中的4点解答对大家有用。