陈美龄的家庭教育,陈美龄的50个教育方法
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于陈美龄的家庭教育的问题,于是小编就整理了1个相关介绍陈美龄的家庭教育的解答,让我们一起看看吧。
怎么给孩子的梦想搭把梯子?
多陪伴,多鼓励,多引导,多聆听,多指导,多支持,多赞美,多表扬,多学习,多讨论,多关怀,多推崇,少批评,少否定,少指责,少埋怨,少比较,少对立,少讥讽,少排斥
孩子是在关怀与鼓励中成长成巨人的,是在打压下和讽刺中毁灭的!
谢谢邀请。一直觉得,从小培养孩子优秀正直的品德、阳光坚强的性格、良好出色的独立思考能力与动手、合作能力,远比各种培训班要重要、有用的多,也更能让孩子树立正确的理想并有意识有目标有努力有希望的向理想靠近!同学家条件尚好,音盲的夫妇俩培养儿子学钢琴学英语学书法,初中后不仅钢琴老师坚决不教其子,而且由于太调皮经常被老师批评以至于厌学。邻居夫妻双下岗,也是竭尽全力给儿子报了各种班,儿子倒是没厌学,但任性得父母只能哄不能说,五年了尚需父母穿衣服擦屁股。也许这只是个例,或者是突出的个例,但类似这种只重学不重教的例子每个人身边都有。科学家毕竟是少数,一个性格坚强阳光,人品优秀出众的人会在各行业各阶层都做的出色、受人欢迎。孩子的理想不是父母代为实现的,但父母给孩子一个良好的品性却一定会为孩子的理想助力!就像我另一个同学,儿子是厨师,年纪轻轻做名店主厨,后来还去欧洲开店。给父母买车买房出资旅游,虽然他仅仅高中毕业,但仍是众人眼里啧啧称赞的别人家的孩子。
父母是孩子最重要的老师,也是孩子最关键的引路人。
首先,给孩子的梦想给予引导。从小就要培养孩子的兴趣爱好,虽然现在给孩子报过多的辅导班被媒体所诟病,但实际中并没有抹杀家长的热情。因为这的确是为了自己的孩子好。或许孩子会在这个过程中感到痛苦,但事后看,大多数孩子都会感恩父母。据调查显示,大多数有特长的孩子,如果再给他们一次选择学习特长的机会,他们依旧会选择已有的。而且,梦想总是和孩子自己已有本领息息相关。
其次,给孩子追求梦想的自由。随着孩子不断成长,有了自己的三观,有了对自己的未来新的认识和定位。他们渴求有支配权,有选择权,或许这时他们还没有经济独立的能力,作为父母是该严格管控还是循循善诱,此时,矛盾可能一触而发。而作为有智慧的父母,或许需要更多的与孩子做朋友,多交流、多沟通,一起为未来做准备,做规划。
再次,给孩子实现梦想的支持。孩子有了自己的梦想是一件值得被肯定的事情,说明孩子长大了,有追求。做父母的应该感到欣慰,此时,父母是孩子的后盾,作为孩子最亲信的人,父母应当给予孩子充分的肯定和支持,我想做父母的大都也会这样做吧。
而作为孩子,或许在这个过程中体会不到父母的苦心,但无论何时,请珍惜,尊重自己的父母,因为他们是最值得你信任和无条件给予你支持的人。
在孩子的童年时期,都有一个宏伟的梦想。有的孩子梦想当医生,有的孩子梦想当老师,有的孩子梦想当军人,有的孩子梦想当舞蹈家……因此,作为家长,应该精心呵护孩子的梦想,给孩子的梦想搭把梯子,梦想的种子才有可能长成参天大树。
首先不要嘲笑孩子的梦想。有些父母以为孩子的梦想是一时兴起的幻想,往往不以为然,因此加以嘲笑。我身边就有这样一个案例,一个女孩子,在幼儿园老师的鼓励下,把自己想当飞行员的梦想告诉她爸爸。她爸爸居然哈哈大笑说她太异想天开,并嘲笑她一个女孩子怎么可能当飞行员呢。可以想象这个小女孩当时有多么沮丧。身为父母,应当对孩子的梦想加以引导,帮助孩子树立信心,鼓励他们坚持实现自己的梦想,而不是案例中的爸爸对女儿梦想的嘲笑。
其次,不要否定孩子的梦想。有些家长希望用成人的标准评判孩子的梦想,一旦孩子的梦想和家长的价值观发生冲突的时候,家长就否定孩子的梦想,强行向孩子灌输自己的价值观。这样做对孩子的成长是非常不利的。尤其是一些家长,已经习惯了这样为孩子做决定,孩子就会产生无助,怀疑自己的能力,甚至丧失基本的判断力和独立能力。
第三,家长不要把自己的梦想强加给孩子。现在养育一个孩子不容易,家长也很用心,很多家长往往把孩子看成自己生命的延续,希望自己的人生能在孩子身上得到弥补,把自己的梦想强加在孩子身上。其实孩子对世界的态度,解释方式和行为方式是天赋环境交织的结果,他们会选择不危及自身的探索方式,固定为自己的认知及行为模式。如果家长将自己的梦想强加给孩子,不仅剥夺孩子童年的快乐,孩子成年后也会深受个性压抑之苦。因此,家长应该要学会尊重孩子的梦想,积极引导孩子发展。
第四,家长要为孩子梦想的实现营造宽松的环境。家长要营造一个宽松的环境,给予孩子自由成长的空间,淡化精英意识和竞争意识。在这方面做得最好的就是北欧的芬兰,虽然芬兰是一个小国,但是在许多科技领域都处于世界领先的水平,青少年的综合素质排名居世界前列,很大程度上得益于这个国家所营造的宽松的环境。
总之,对于孩子的梦想,家长应该要在行动上支持和精神上不断鼓励,让孩子树立自信,品尝到梦想所带来的真正乐趣。这样,梦想就会成为孩子一种激情和决心,最大限度的激发孩子的潜能。
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