中小学生安全教育家长建议(家长重视安全教育)

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中小学生安全教育受到社会广泛关注。学校安全教育对于增强中小学生安全意识、提高自我保护能力具有重要作用。目前中小学生的安全意识如何？

近日，中国青年报社社会调查中心联合问卷网对1545名中小学生家长进行的调查显示，57.9%的受访家长认为孩子的安全意识不够强。83.7%的受访家长对子女学校的安全教育工作表示满意。但68.9%的受访家长指出，学校安全教育仍停留在理论层面，缺乏相关实践实践。

受访家长中，42.7%的孩子在小学一至三年级，36.6%的孩子在四至六年级，12.2%的孩子在初中，8.4%的孩子在高中。

近60%受访家长认为孩子安全意识不够强

山东人陈友燕的孩子正在上小学五年级。他经常看到安全意识薄弱的孩子。“比如他们在小区外的街道路口追逐打架，夏天在社区广场赤脚玩耍。我还遇到过两个拿着尖头长矛的小男孩去人流密集的公园小湖边玩耍。””。乍雨’，非常震惊。”

来自江西南昌的郭美玉是两个孩子的母亲。她的女儿上高一，儿子上初一。日常生活中，她抓住一切机会进行教学，现在孩子们的安全意识比以前好多了。“比如以前，孩子出门前不知道大人是谁，玩到很晚才回家。现在出门前都有指示，上车后就会发微信，到达目的地后他们会打电话，如果有紧急情况，他们会主动询问家长如何处理？

戴凌现居浙江省杭州市。她有两个可爱的女儿，分别上六年级和幼儿园。“我早就告诉他们，如果父母不在家，有人敲门，就不能随便开门。无论是快递员还是工作人员来查水表，都要先查水表。”打电话前先通过窥视孔确认身份，核实后我会开门。”

对于中小学生安全意识评价，近60%（57.9%）的受访家长认为孩子安全意识不够强，其中49.6%认为一般，8.2%认为一般。虚弱的。42.2%的受访家长认为比较强烈。交互分析显示，初中生家长认为孩子安全意识较弱的比例最高（60.3%），高中生家长认为孩子安全意识较强的比例最高（48.5%）。

86.6%的受访家长认为中小学安全教育对于强化学生安全意识至关重要

戴玲说，大女儿一年级时，学校组织了钱塘江安全观潮活动，让学生分成小组查看观潮安全材料，并制作安全标语和警示牌提醒。路人。“前不久，女儿所在的班级召开了‘如何防范网络诈骗’的安全教育主题班会，老师让孩子们自由创作主题故事、角色扮演，有的家长还协助孩子拍摄短视频。对于家长和孩子来说都是一个教育的过程，非常有意义。”

86.6%的受访家长认为中小学安全教育对于增强学生安全意识至关重要。其中，小学一至三年级家长的支持率高达93.6%。

戴玲对孩子学校的安全教育工作感到满意。“学校有专门的安全教育平台，每逢相应的安全教育主题日，都会以视频、图片、文字等多种形式推送主题教育内容，学校也会通知学生和家长按时观看。””学校经常要求家长参与配合，并鼓励家长关注。

在郭美玉的印象中，孩子所在的学校组织过火灾、地震等主题的演练。“我们还会组织问卷答题，如果有错的问题，就得填写答案，直到满分。如果遇到情况，孩子们可以通过回忆自己的问题知道该怎么做。”完毕。”她举例说，现在孩子们对疫情防控的认识并不比家长差，而且落实防控措施也非常严格。

83.7%的受访家长对子女学校在学生安全教育方面的工作表示满意，其中20.4%的家长非常满意。但有16.3%的受访家长不满意。

《中小学生安全教育教材》北京师范大学体育运动学院主编、首任院长毛振明教授告诉记者，他对我国中小学安全教育现状并不满意。他举例说，“孩子被开水烫伤，附近有人溺水，发生踩踏事件，你已经挤进人群……这些情况该怎么办？我问过很多人，包括成年人和未成年人，没有一个答案是正确的。我什至在小学校园里看到了安全提示展板，里面的知识点都是错误的。建议如果被烫伤，可以涂牙膏和酱油。事实上，这会增加伤口受损的风险。风险。正确的做法应该是‘冲洗泡罩并送走’”。

68.9%的受访家长指出，学校安全教育停留在理论层面，缺乏相关实践实践。

陈友彦觉得，很多自我保护和救援技能都需要现场演练、动手学习。但很多时候老师只是口头解释。“比如，我们被告知不要去河边玩，其实我们还应该教给学生心肺复苏等技能，告诉他们什么情况下可以抢救。”

当前，学校安全教育存在哪些问题？68.9%的受访家长指出停留在理论层面，缺乏相关实践操作。

江西赣州一所公立中学的赖老师说，每周一升国旗的时候，学校领导都会反复强调一些安全问题。会组织学生进行地震演习、消防演习等，虽然在教务人员的组织下，学生完成度较高，但他觉得学生积极性一般，不够认真，成绩一般。

数据显示，64.9%的受访家长认为学生对安全教育演练重视不够。

戴玲觉得女儿们对学校组织的安全教育活动很感兴趣，会主动分享自己新学到的防护技能。“学校之前进行过地震应急演练，孩子们回到家后告诉我，‘妈妈，地震了怎么办？’我们能躲到哪里去？’……”她认为，这是因为学校的安全教育工作。到位，以及她与孩子的频繁沟通。

但这两天她担心大女儿在学校受伤。“课间，孩子在座位上做作业，发作业的孩子不小心把笔记本扔到了她的头上，由于用力，她的头被扎破了。”老师接到通知后，赶紧请假带孩子去拍戏。”她觉得学校和家长需要给孩子多一些指导，提高孩子日常的安全意识，把风险降到最低。

调查中，46.0%的受访家长提到安全主题班会只是形式，35.2%的受访家长认为学校安全教育种类太少。

毛振明说，目前我们对安全教育重视不够。很多时候，事情发生了，你却不再关注它们。他希望媒体加强宣传报道，提高全社会对安全教育的重视程度。“目前，我们在安全教育领域的研究还不够，周围做同样研究的人很少。”他还指出，安全教育方面的课程和教材特别少。学校没有系统的课程，安全教育的实施难度加大。“我整理了《全国中小学生安全教育教材》，内容对应96课时。我们的口号是‘学生一年学八小时，生命无危险’。”其实你可以通过班会、社团等方式来学习。”