安庆市工业学校怎么样(安庆市工业学校官网)

摘要：安庆工业学校为您介绍安庆工业学校。安庆工业学校是安庆市教育体育局直管的唯一一所集学历教育、技能培训和实践实训功能于一体的院校。培养中、初级技术人才的公办普通中专学校。安庆工业学校安庆1962年10月.

安庆工业学校简介安庆工业学校是安庆市教育体育局直接管理的唯一一所集学历教育、技能培训和实践实训功能于一体，培养中、初级技术技能人才的公办学校。普通中专。

安庆工业学校

安庆市大观中学（私立）于1962年10月正式成立，学校原址集贤路24号，1964年迁至太平寺街11号。1966年10月，学校更名为安庆赤尾中学。1971年12月，更名为安庆市第十二中学，由私立改为公立。1981年3月，更名为安庆纺织职业高中，由普通高中改为职业高中。1988年更名为安庆市贝特高级职业中学。

1919年春，安徽省教育厅将原省立公立小学和第二女子小学合并为省立女子模范小学，并任命舒德金女士为校长。学校最初位于下坡，1919年秋迁至登登。云婆。学校就此成立。1919年至1975年为小学，1968年附设初中。1975年更名为安庆市第十五中学，成为一所普通中学。1981年3月，更名为安庆商业职业高中，办学性质为中等职业学校。1988年更名为安庆市第二高级职业中学。

2007年，市政府决定撤销安庆市第一职业高中、第二职业高中，重组安庆市更好职教中心。经过筹备，两校于2009年8月正式合并，并于2011年9月迁入新校区。去年8月，经市政府批准，学校更名为安庆工业学校，由中等职业学校改为一所普通中专。隶属关系、办学体制、经费来源不变。

学校是国家重点中等职业学校、“全国中等职业改革发展示范学校”第三批项目建设学校。是市级文明单位、对外开放单位。荣获“安徽省职业教育先进单位”、“安徽省德育工作先进集体”荣誉称号。“行业先进单位”、“安徽省校务民主管理先进单位”。

安庆工业学校办学条件：学校位于安庆市集贤北路394号。目前占地近8.9万平方米，总建筑面积7.1万平方米，其中实习实训场地1.8万平方米。在安庆市政府和市教育局的领导下，经过多年的努力和建设，我校的办学基础条件不断改善。实训基地建设、校园建设、师资队伍建设、专业建设等均走在全市前列。

安庆工业学校实训设施有计算机教室、网络综合布线室、企业网络建设室、机电一体化室、维修电工室、电子电气技术室、电子工艺室、制冷空调系统室、钳工实训室。绘图室、数控技术模拟室、模拟餐厅、模拟客房、美术室、工艺品室、舞蹈室、钢琴室、数码钢琴室等65个实习实训室。建有两个校内实训基地，一个数控加工中心和一个金工实训中心。CNC加工中心配备数控车床14台，数控加工中心6台，普通车床14台。校园内为学生提供实习、培训岗位1200多个。各专业实训设备总价值超过1600万元，生均费用近7000元。现有场地和设备能够满足学生在校培训的需要。各专业的学生可以在真实的环境中学习和练习专业技能。操作能力培养适应用人单位对技能人才的需求，提升学生高质量就业竞争力。学校还拥有高标准的信息中心。校园网采用100M光纤，800多台计算机接入网络。室内计算机网络布线率达到100%，无线网络全覆盖。课堂教学信息化水平高，利用率高。

安庆工业学校师资队伍现有教职工161人，专任教师124人，“双师型”教师68人，行业企业聘用教师26人，中高级职称教师占81%。学校积极致力于优化师资队伍，培养一支“双师型”、多技能的师资队伍。通过各级各类培训，让教师了解世界职业教育理念和教育教学方法，选派教师到企业实习。让教师不断了解现代企业管理制度，掌握生产一线的新技术、新工艺。此外，学校邀请国内外教育专家、企业高管来校做专题报告，开阔教师视野，帮助教师更新教育理念，了解现代职业教育体系。抓好名师工作室建设，培养省市专业带头人和骨干教师，全面提升师资队伍建设。

安庆工业学校专业建设学校开设机电技术应用、数控技术应用、汽车制造与维修、微电子技术、现代装备制造业器件制造四个专业；旅游服务与管理、现代服务业社会文化艺术两个专业；电子技术应用和新兴产业计算机技术应用两个专业。各专业实验训练齐全，满足学生在校实习的需求。各专业根据市场人才需求制定教学计划，突出职业素质和岗位能力培养，实行双（多）证书制度。毕业生“双证书”持有率达到100%。办学层次为普通中专。我们还与安徽师范大学合作，在我校设立安庆函授站，为学生搭建学历提升平台。

安庆工业学校校园文化学校高度重视德育和校园文化建设，狠抓学生发展教育。2009年6月被省文明委评为“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”，2010年7月被省厅评为“安徽省德育工作先进集体”教育之中。以“安全、文明、质量”为学校文化建设的核心内涵，以培养学生综合素质和业务能力为目标，整合校内德育资源，加强德育实践基地建设，形成突出职业教育特色、以职业道德为核心的校园文化模式。创新德育形式，培养学生职业素质，开展寓教于乐的校园文化活动，开展以诚信、守纪、爱岗敬业为重点的职业道德教育。通过特色德育工程建设，培养学生的职业道德、创新精神和实践能力。