一本中考书怎么样(一本中考题电子书)
在多年的一线教学中，我和学生经常有这样的对话：
学生：老师，这道题如何添加辅助线？
师：为什么要加辅助线？
学生：没有辅助线是不行的！
我相信这样的师生对话其他老师和其他学生都遇到过，而且一点也不稀奇。就连著名代数几何学家上野健二在文章《何为好数学》中也说过：“初等几何对于训练正确的逻辑思维非常重要。然而，初等几何常常让人头疼，因为解决问题并不容易。你常常不得不做辅助。”线。一旦找到合适的辅助线，问题就迎刃而解了。这会让你享受发现的乐趣。从这个角度来看，初等几何可以说是最令人着迷的数学课题之一。在你之前，当你在苦苦思考证明方法的同时，你还要进行正确的逻辑推理，困难在于逻辑推理不足以让你找到合适的辅助线，这就需要你有良好的几何直觉。逻辑推理对于得到证明思路很重要。这是必要的，而且你必须更加努力地找到正确的辅助线。
确实，辅助线对于几何学习和几何问题解决非常重要。辅助线的加入起到了呈现基本图形和生成图形的作用。辅助线的加入离不开对基本几何事实和性质定理的理解和掌握。只有了解了其构成原理及其作用，我们才能通过辅助线来构建通信图形。关系平台顺利完成问题解决任务。
《初中数学解题研究（第3辑：神奇的几何辅助线）》本书邀请具有丰富教学经验的一线教师，精心挑选了一些有关线段、三角形、正方形、圆形等主要几何图形中点添加辅助线的经典题。每个问题都围绕“为什么？”我们以“添加”和“如何添加”两个主题，尝试将神奇而神秘的辅助线从神坛上拉下来，与学员实际交流如何添加辅助线；针对几何学习中的疑难问题，诸如类似的老师们也运用神奇的工具解决了三角形、图形旋转、最优值问题等问题，教学生如何利用辅助线，让困难的问题变得简单；也有一些题目是围绕如何发挥基本形状的基础性和灵活性，并利用辅助线来解决问题。台词的加入，让这段精彩的分析显得更加有力，也值得同学们仔细研究。
相信通过阅读本书，学生不仅能从添加辅助线中获益，还能在学习中学会如何理解和思考数学问题，培养解决问题的能力和数学素养，最终使我们的书达到“”教人如何“钓鱼”的效果。
本书不仅适合初中学生，特别是初中应届生，而且能促进教师的专业发展，对例题和习题的解题教学和解题有一定的指导作用。
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