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六年级语文思维导图《鲁滨逊漂流记》内容(六年级语文思维导图《鲁滨逊漂流记》简单)

家庭教育 2024-05-23 07:16:12 551 教育网

鲁滨逊漂流记

从前,有一个英国人,名叫罗宾逊。他喜欢航海和冒险。他去过世界上很多地方,遇到过很多危险,但他一点也不害怕,希望能够旅行到世界的尽头。

六年级语文思维导图《鲁滨逊漂流记》内容(六年级语文思维导图《鲁滨逊漂流记》简单)

有一次,鲁滨逊乘船去了南美洲。途中,他遇到了强风。船上的桅杆折断,船翻了。同伴们都死在海里,只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛,到处是乱石野草。他又冷又饿,心里想:流落到这种地方,怎样活下去呢?

当潮水退去时,罗宾逊看到翻船的一半漂浮在距离海岸不远的海面上。他就找了一些木头做成木筏,划到船边。在船舱里,鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,陆续搬到岸上。没有淹死的一条狗、两只猫陪着他,这使他在凄凉中感到一丝安慰。

鲁滨逊绕着荒岛走了一圈,在山坡上选了一个有水、有树荫、免受野兽袭击的地方,用木头和帆建造了一座简易建筑帐篷。那儿可以看到海面,他希望瞧见过往的船只,以便请求救援。

鲁滨逊在岛上定居下来,过着孤独的生活。从破船上取来的食物很快就被吃光了。如果你想生存,就必须找到方法。

每天他都会带着枪和狗去森林里打猎,或者去海边钓鱼,他还会饲养抓到的活山羊。后来,他居然养了一群山羊,可以经常喝羊奶、吃山羊肉。罗宾逊从船上搬来的东西中,有一些小麦。他把它们种在墙上,很快就发芽了,后来长出了十几穗。他用这粒小小的麦子,一次又一次地播种、一次次的收获,第四年,他终于吃到了自己种出来的粮食。

十八年过去了。有一天,鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来,鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨,这使他联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。

在荒岛上生活了二十六年之后,有一天,鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴,杀了其中一个人,另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人,于是他开枪打死了追赶他的另外两个野人。他给救下的野人取名星期五。星期五很快成了他的好帮手,他们愉快地生活在岛上,扩大了粮食种植面积,又增加了几个羊圈,晒了很多葡萄干。鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。

一天早上,罗宾逊在星期五醒来。原来附近停泊着一艘英国船。他发现船上发生了叛乱,水手们绑架了船长。罗宾逊和星期五救了船长,船长高兴地同意带他们回英国。鲁滨逊乘这艘船在海上航行半年后,终于回到了英国。

——人教版部编本六年级下册——

/颜尚泽作品/

严尚泽同学

?坐标:黑龙江省黑河市

?六年级

?理想大学:中山大学

?热爱篮球和阅读历史书籍

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