佛坪县开展新入职教师培训暨送教下乡活动方案(佛坪县开展新入职教师培训暨送教下乡活动)
11月26日，佛坪县教研室在西岔河镇中心小学开展“新教师培训送教师下乡”活动。参加本次活动的有语文、数学、英语、美术、道德与法治等专业的小学生。建设与教师发展指导基地学科带头人、学科领导班子成员、全体新聘教师、南通市支教教师及教研室教研人员4名。活动组织有序，以“三个关心”增强教研活动的实践性。主题鲜明，效果超出预期。
关注课堂实践成果，继续以提高质量和效率为主阵地。“课堂革命·陕西行动”实施以来，“课堂提质增效”成为教学研究深入关注的焦点。为充分发挥骨干教师的孵化和带动作用，学科基地领导成员演示了三堂示范课。他们通过听课+反思、听课+讨论、点评+引领，对“双减政策”下的课堂转型进行了深入研究。在课程资源选择、教学活动优化、多重评价等方面达成共识，打造“情景化、趣味化、探究式”教学模式，实现学以致用。
江苏省南通市优秀教师史树平授课
注重师资深度培训，借力苏陕教育交流合作。佛坪县依托学科基地和教师发展基地，加强师资培训；“引进来”与“走出去”相结合，培养优秀教师；以苏陕交流和协同教育对口支援为契机，邀请南通市优秀教师江苏教师石树平担任数学专业带头人。她以高超的学科素养、学科艺术、学科理念，给参赛教师带来了新思想、新方法，为“课堂革命”落地生根提供了范例。
关注青年教师成长，做好在职教师“早期孵化”。陕西省第六批学科带头人、教学研究员周亚梅针对青年教师的难点，开展专题学术讲座《课堂革命.陕西行动——佛坪响应》场次。她从课堂教学的困境、课堂革命的意义、课堂革命的理念、课堂革命的实施等方面进行了全面深入的讲座。解释。从专业引领、教学改革、教育情怀、观念提升等方面为青年教师指明了前进的方向。
县教研室以优秀教师培养和在职教师孵化为重点，贯穿学科建设和教师发展，引导教师对提高专业素质有见解和思考，有方向、有方向。实际操作的出发点。随着师资队伍素质的全面提升，才能推动“课堂革命·佛坪行动”取得实效，有力推动“双减”的实施。
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