小进的家庭教育，家庭教育小经验

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小进的家庭教育的问题，于是小编就整理了1个相关介绍小进的家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1-2岁宝宝，如何在家进行早教？

你好，谢谢邀请。1-2岁的宝宝我更赞同的是玩，从玩当中去体验生活的美好和世界的广阔。如何玩就是早教的一部分，在家我们只需要知道如何陪伴孩子玩乐就好，玩乐中自然会有对认知的学习和发掘。

育儿中我听一些妈妈说早教就是打开电视放巧虎看动画片，让孩子从电视里面去学习，孩子从电视里得到的知识是被动接受的，孩子看过了也就过了这个没有一点早教的意义和作用，只是增加了孩子看电视对眼睛以及习惯养成的风险。

所以，如何陪玩才是早教最初的模式是我们需要讨论的问题。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这是古人对书很高的描述，对于婴幼儿来说书中自有世界，书中自有宇宙，书中自有好习惯，书中自有故事和情绪......

孩子来到这个世界最开始打开的窗户就是爸爸妈妈的言语以及父母读绘本的描述，有些东西我们可能还没有来得及亲眼见到，但是我们可以先去认识当孩子见到的时候就会恍然大悟，熟悉让孩子内心产生愉悦和对自己的肯定。

我们可以在早晨起床和晚上睡觉之前都可以和孩子一起体会书本的知识和有趣。

孩子1岁以后有了自己的意识他对每次外出看到不同的场景会产生很浓厚的兴趣，我们可以尝试用家里简单的玩具和孩子一起玩过家家，在小豆瓣1岁3个月开始自己能完全走稳路以后他喜欢玩在超市购物，然后我用家里的架子给他搭了一个货架，然后买了一个小的玩具收银机，他特别喜欢我去他的小超市买东西，然后给我扫码让我付款拿走，乐此不彼玩很多次都会很开心。

当然当他快2岁以后他就喜欢有餐厅了，用食用胶泥做食材了，1-2岁中间过家家的玩法会有很多，孩子可以在不同场景中担任不同的角色，培养孩子独立思考的逻辑思维以及接触世界的情商。

早饭后我和小豆瓣最喜欢的额游戏就是听音乐，然后根据音乐的不同场景然后一起跳舞或是扮演音乐里面的角色，比如小兔子乖乖，小豆瓣总是说他扮演小兔子不给我开门。粉刷匠的话就是拿着娃娃用不同的颜料粉刷墙，中间穿插认识颜色。

有时候我们也会听一些大人音乐，小豆瓣刚1岁的时候并不会表达很多词汇，只会说好或是不好，我们一起听然后一起跳舞，让孩子很开心。

处在这个阶段的宝宝，这时正是他语言发展的高峰期，也是他认知能力的开始，随着宝宝的渐渐长大，马上宝宝就会进入秩序敏感期，所以说给1–2岁的宝宝提前进行早教是非常关键的，那我们如何在家就能进行进行早教呢？

1、增加宝宝词汇量，让宝宝从小养成喜欢看书的习惯，试图通过阅读、听书、看图，增加建立词汇量，其实看、听、读不仅仅能增加和丰富宝宝的词汇量，同时也能给宝宝创造一个建立新词汇的语言环境。

2、日常观察宝宝的好奇事物和疑问，作出解答。在日常生活中，有些时候我们总会把宝宝当成一个问题宝宝，因为他总是会因为出现一些新事物，而充满好奇的观察着，或者转头充满疑问的看向我们，我们时常会忽略宝宝这些举动，不当回事儿！

但是其实遇到这样的情况后，我们应该耐心的来给宝宝解说，并且要有理有序的，因为这样就会无形中就会给宝宝的头脑里形成留下一些概念，宝宝的大脑便也会变得越来越发达，智能会得到迅速的开发。

3、让宝宝自己做选择，我们大人时常会强制要求让宝宝，去选择我们大人想要他做的那个选择，其实这是不对的，这时候我们应该让宝宝尝试着去选择，选择自己感兴趣的事物，以后他才能清楚的知道自己想要什么，而不是父母想要什么我就想要什么。

4、提升宝宝的动作能力，平时在陪宝宝玩的时候，我们可以多陪宝宝做些手工之类的来锻炼提升宝宝的动作能力。

手工能够为孩子带来精细动作能力的锻炼，也就是思维意识和肌肉运动的统一协调，做手工或者其他锻炼动作的事，都会让孩子更精准的控制自己的精细动作。

5、多和宝宝玩互动游戏和玩具，比如我们可以陪孩子玩123 木头人或者积木类游戏，这是两个不同类型的游戏，同时对宝宝也有不同的好处。

比如木头人它可以锻炼宝宝的听力和平衡协调能力，而陪宝宝搭积木，是锻炼宝宝的耐心，同时也能开发的宝宝想象力和智力，所以我们日常可以多和宝宝玩一些类似的益智游戏和玩具。

6、锻炼宝宝的社交能力，每个人都需要并且有自己的社交圈子，随着宝宝日渐长大，他也需要有自己的社交圈，所以从小锻炼他的社交能力是一件非常重要的事。

日常带宝宝出去玩的时候，我们可以多鼓励宝宝多和其他小朋友接触，但是我们不能过多的介入和干涉他们的交往，这是锻炼宝宝社交能力最直接也是最有效的方式。

良好的开端，是成功的一半。早教能更好的发掘宝宝的潜能，塑造宝宝的性格，并且有利于宝宝走向社会和顺利接受幼儿园生活，但是与此同时切忌，不可急功近利，否则可能会导致给宝宝造成心里伤害。

从儿童成长心理学的角度看，6岁前，哪一年都是教养的关键期，错过了就再不可逆。所以对于1-2岁的宝宝来说，这段时间也非常重要啊。

一般来说，这段时间，是建立安全感的最重要的时期，也是发展自我意识的萌芽期，也是宝宝大脑发展的黄金时期，我们应该怎么做呢。

第一智力培养。给宝宝看绘本，放音乐、念书给宝宝听。这个时期宝宝的记忆力、观察力、想象力都是很好的。给他们大量的知识，他们很快就会吸收，而且会内化在他们心里。

第二自理能力培养。首先主要是训练宝宝的大小便，让宝宝知道哪里可以上厕所，想尿尿了该怎么表达。其次是让宝宝学会用勺子吃饭。通过这些训练，可以锻炼宝宝的大脑和神经系统，让他能够顺利的指挥自己的身体。

第三逐步渗透规矩。1-2岁的宝宝，会做出一些让人抓狂的行为，比如会把你刚收拾完的玩具都翻出来，以及会把卫生纸整卷的扔在地上。

这个时候，我们要耐心的看待，要明白这些行为是符合宝宝身心发展的。但是也要明确我们的态度，告诉宝宝这样做是不正确的，应该把玩具放好。很多的绘本，都会有相关的内容故事。也可以通过讲故事的方式，修正宝宝的行为。

第四树立自信。1-2岁的宝宝，有时候会独立做一些事情，比如搭积木等等，宝宝做游戏遇到困难的时候，可以教给他一些技巧，同时鼓励他完成。父母的肯定就是宝宝最好的激励，他们的自信心就是在最初父母的肯定下树立起来的。

总之，1-2岁宝宝的早教训练，除了要灌输知识，还要培养美好的品德，自信的人格，这样才能成长为一个优秀的宝宝。

到此，以上就是小编对于小进的家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于小进的家庭教育的1点解答对大家有用。