家庭教育具体干嘛的，家庭教育是干嘛的

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育具体干嘛的的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家庭教育具体干嘛的的解答，让我们一起看看吧。

家庭教育指的是什么？包括哪些内容？

家庭教育指的主要是家长的责任和义务！包括的内容：说重点！胎教，启蒙教育，陪伴教育，引导教育，学前教育，配合教育，综合教育！

家庭教育配套措施：轻松愉快的生长环境！丰衣足食的生活条件！善良，正直，勤俭，宽厚，智慧，博学，博爱的父母！

家长在家庭教育中，还要注重对孩子做人做事，道德品质，健全人格以及情商的培养！

大家的回答都挺好，挺对题目。大家说的方方面面如何才能最大比例地达到呢？这个问题看似超出了题目的要求，我想也付合提问者的意原。大家都希望所有的孩子都成才成器，可是，同样的条件，同样的教育，同样的环境，长成的孩子却千差万別，为什么呢？怎么应对呢？所以这也是家庭教育中应该注意的一个方面。

孟子的母亲在这方面就表现得非常完美。对孟子的表现，自己不满意。她沒有去说教，而是采取搬家的方法，让环境去影响他，最后达到了目的，实现了自己的愿望。

所以用善法去教育才是重中亡重。

社会学研究表明，决定一个孩子未来发展的最关键因素，不是学校教育，而是家庭教育。

父母是孩子最好的老师，会给孩子带来榜样的力量，是孩子的镜子。

而亲子关系好比是联结孩子与父母的心灵管道，管道出了问题，孩子的心灵就没有了家，教育就会出现各种各样的问题。

好的亲子关系，才是教育的根，是决定孩子一生幸福的底层密码。

什么才是好的亲子关系呢？

好的亲子关系是一种相对自由、和谐、彼此尊重的关系，在这个过程中，父母更多的是靠引导教育孩子。

感谢邀请！家庭教育是一个大的话题，它包含了一个人生命过程中的方方面面，其宗旨就是教育我们的孩子怎样处世为人。其实老祖宗已经为我们凝结成了五个字，“仁、义、礼、智、信”，这就是我们家庭教育的精髓所在。

“仁义”，是良善的代名词，是品德高尚的体现。为人要有仁爱之心，要孝敬父母，友爱兄弟，对朋友要义气，对国家民族要忠诚。要有无私奉献的精神，要有人人为我，我为人人的境界。这样的教育理念培养出来的孩子，即使智力一般，也一定是一个优秀的人。

“礼”，在现代就是一个人的修为与教养，是文明礼仪的体现。一个人的文明程度，体现了一个人的教养程度。现在在大街上随意都能看到不同教养的人，有的人衣着光鲜讲究，说出的话却满口的脏字，；有的人衣着朴素，但举手投足中透着文明。透过“礼数”就能看出一个人的品质和心灵，是高洁还是低劣。良好的礼仪教育，决定着一个孩子能走多远！

“智”，现代主要是表现在学习上，是智力和能力的体现。在现代教育中过分的表现在“智”上，而忽略了其他方面的教育和培养，而忽略的恰恰是为人处事最重要的。

“信”，现代表现的主要是在信誉与诚信上，近几年“信任危机”这个词频频出现。这都是前些年有些人违背良知欠工钱不还，欠债不还，欠银行贷款不还，这造成了人们的互相不信任，造成了全民信任危机，对社会造成了很坏的影响。

三字经里说，“这五常，不容紊。”也就是说这五种精髓“仁、义、礼、智、信”的顺序不能乱。因为一个人只有在品德高尚有教养的情况下，他的智慧和诚信才能做到正确和明智。

现代家庭教育在古代五常精髓的基础上，还要加强孩子的挫折教育和吃苦教育，这样孩子才会在未来的人生路上走的从容。

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小学六年级，家庭怎样教育？

不可否认青春期提前这个趋势，小学六年，孩子受到升学而焦虑的父母影响，再加上对升学后未知环境和脱离现有熟悉的小群体，孩子们倍感压力。出现了情绪暴躁，性意识的偏差等问题。

这时的家庭教育，家长要着重注意亲子关系的营造，和有效沟通技能的提升，而这些又都源于对现阶段孩子的不同呈现的接纳、认同，看见孩子的成长，并读懂他们的情绪，让孩子的自尊、成就感成为一个“闭环”。当孩子又开始和你说身边人和心里话的时候，那就意味着真的和孩子站在同一个起跑线，一个方向看向远方，那么一路同行才会拥有欢声笑语。

再者家长要储备家长技能，比如多元智能，生涯规划，心理学等，运用专业技术助力孩子求学和成长！

没有任何一种成功可以替代教育孩子的失败，时间很长，因为求学12年他只是孩子们的一小段人生经历，时间也很短，因为各种人生关键期都在这12年，它影响着孩子的一生。

孩子的成长起跑线源于家长的站位，站在巨人肩膀上更接近成功，那么，我们父母是否是那位智慧的“巨人”呢？

小学六年级了，家庭教育正当时!

首先明确学习方向教育，告诉孩子还有一个多月小学就要毕业了，只有三、四个月就要进初中了。抓紧一个多月时间学好，圆满完成小学阶段学业，力争做一个合格的小学生；

其次是思想品德树立教育，家长要语重心长地教育学生，思想品德好才是一个小学生最重要价值体现。在学校，要遵规守纪，尊师睦友，改掉坏脾气，培养好习惯。伤己伤人的话莫说，损人私己的事莫做，不正之心莫想。做一个思想正派，品德良好，向善向纯的师生都称快、家长都放心的一个优秀的小学生；

然后加强阅读及才能培养方面教育，家长要奖给孩子必要适合的课外读物，如国内四大名著小学生读本、十万个为什么、童话寓言故事等书籍。用以培养阅读兴趣、能力、习惯，丰富充实自己，为下半年进入高一级学校助劲发力。利用双休日节假日，选一项兴趣爱好学扎实学精通，比如学习电脑、书画、手工制作、英语等。既丰富业余生活，又增长自己的某一方面的本事。力争成为一个有自信的有本事的出色小学生。

最后，对孩子的心理和生理教育不要忽略。六年级学生了，一般12、13岁了，心理变动大了，生理现象有了。特别是女孩子的“另样”出现，当妈妈的要加以重，不要让孩子恐慌和不安，更不让因怕说隐瞒对自身造成伤害。卫生常识要讲，关心引导不少。使孩子们不怪不惊、自处上心!

到此，以上就是小编对于家庭教育具体干嘛的的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育具体干嘛的的2点解答对大家有用。