富平县教育局股长(富平县教育局党委书记)

为深入推进乡村振兴，富平县教育局强化责任，狠抓工作落实，多方向发力，扎实做好定向资助、对口帮扶、均衡发展等重点工作普及义务教育，巩固扩大脱贫攻坚和乡村振兴。有效对接，努力谱写富平教育高质量发展新篇章。

层层压实责任，守住工作底线。制定教育年度《乡村振兴要点》和《资助工作要点》，明确工作任务；强化“七大领导责任制”，层层签订责任书，严格落实控辍保学十项制度和月报制度，持续开展定期检查、劝导工作。在控制辍学、保障返校等方面，建立6-15岁适龄儿童少年入学账户，实行账户管理和防止返贫动态监测预警机制，形成长效机制保障义务教育，确保6—15岁儿童少年除身体原因外不返贫。义务教育阶段贫困家庭适龄儿童少年除满足学习条件外，不辍学；认真落实上门教学，落实“每月不少于两次，每次不少于2课时”的硬性要求；充分发挥学校督导员的作用，每学期对义务教育学校控制辍学、保证就学情况进行一次专项监督检查，及时发现问题，督促学校、乡镇（街道）认真整改。落实控辍保学责任，坚决确保义务教育有保障、不大规模发生。实现脱贫致富的底线。

充分发挥政策作用，确保资金精准到位。全面落实学前教育、义务教育、普通高等教育、中等职业教育、高等教育等相关学生资助政策，专人负责动态管理“三类监控户”学生信息，重点关注可能陷入贫困的边缘家庭学生、脱贫的不稳定家庭学生、城乡低保家庭学生、特殊扶贫家庭学生、孤儿、残疾学生、紧急学生等。对特困学生等重点保障群体的资助工作，切实做到了精准识别、精准资助、精准帮扶，确保符合政策的家庭经济困难学生得到全部帮助、享受到应有的待遇。应得。按照“应贷尽贷”的原则，认真收集家庭经济困难的大学新生和在校大学生信息，对重点保障户学生进行调研，实行“一站式”办理重点保障家庭学生。认真做好首次助学贷款合同审核签订、贷款发放、台账管理和档案建设以及助学贷款续贷网上办理等工作。按时完成到期助学贷款本息的收回工作。认真落实义务教育阶段公办和民办学校学生营养改善计划。每个学生每日补助标准由4元提高到5元。采用企业配餐模式，科学合理制定菜谱，确保学生吃上安全、营养、热腾腾的美味佳肴。出台校园食堂管理工作考核办法，落实食品安全“零容忍”和“黑名单”制度，评选5星级管理单位。继续做好“扶贫832”平台农副产品采购工作，积极完成年度采购任务。

继续结对援助，提高教育水平。加强与江苏省丹阳市、镇江市的教育交流与合作。2022年，我县计划选派20名骨干教师到丹阳市学习，争取丹阳市优秀教师5名来我县支教帮扶；积极与中国工程物理研究学院开展教育交流与合作，努力在贫困学生资助、科研夏令营、教师交流学习、学校建设等项目的基础上，科学合理地设置帮扶项目，创新帮扶形式，增加我县教育发展内涵，促进高等教育质量发展；继续实施精准帮扶和教育辅导制度，利用教育帮扶微信小程序，开展“三个支持”（支持志向、（支持学业、支持生活）活动，切实解决贫困学生的困难和诉求，引导树立正确人生观，增强贫困学生内生动力，培育帮教模式，确保教育乡村振兴取得实效。

普及全纳学期教育，实现万所幼儿园建成。继续普及普惠学前教育，鼓励引导民办幼儿园提供普惠服务，建立“省级示范幼儿园+”工作机制，促进农村薄弱幼儿园协调发展。实施“一园一品”，培育特色品牌，发起创建国家学前教育普及普惠县，以“千所达标幼儿园”为目标，完成22所幼儿园创建任务。

推动教育均衡，推动高质量发展。以创建全国义务教育发展优质均衡县为契机，实施“369”学校建设工程，即建设初中3所、小学6所、幼儿园9所。石川河小学、怀德初中等6所学校将于3月底前开工建设，完善农村教育基础设施。在解决城市学校“入学难、入园难”、增加学位供给的基础上，积极改善和提升拟建乡镇初中、中心小学、中心幼儿园的办学条件。长期保留，适当拆除和整合农村小型学校。通过陕西省农村特殊岗位计划、事业单位公开招聘、县外优秀教师选拔等方式，到2022年农村学校新增教师150人以上，选拔城市优秀教师40人以上常年在农村学校任教。充分发挥“名校+”、“名师+”的示范引领作用，提高农村学校教师专业水平，为农村学校可持续发展提供优质师资保障。严格执行乡村教师工资福利。每年设立1000万元教育发展基金，主要用于提高教育教学质量、全体教师培训、考核激励等。坚持城乡教育一体化发展，稳步实施城乡教育一体化建设。完善城乡教育基础设施，推动教育高质量发展，助力乡村振兴。（王秉强）