昆明长鸿实验中学高中怎么样(昆明长鸿实验中学2021招生)

家庭教育 2024-01-22 12:59:07 62 教育网

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昆明长虹实验中学“视教学质量为生命，视学生为父母和孩子”，培养具有中华民族复兴情怀的现代中国人。弘扬“忠诚、自信、宽容、恒心”的长虹精神，培养志存高远、人格高尚、情操高雅、竞争力强、创造力强的高素质人才；持续推进教育理念现代化、教育模式特色化、课程结构合理化、师资队伍优秀化、学生成长学科化、办学管理科学化、招生条件现代化，实现“让每个孩子快乐成长”的目标打造长虹优质教育品牌。

高效的环境离不开科学、精准的管理，这也是打造高效课堂的根本保证。精细管理不仅是一种文化，更是一种意志和品质，更是一种责任！精细化管理遍布长虹园区，无处不在。

长虹中学干部带头行动。他们带领官兵干活，并向官兵展示。他们做好学校服务工作，充分展现了“自律、责任、沟通、服务”的管理理念。长虹园区没有“官”的概念。指挥官必须是战斗人员。管理团队负责、注重执行、注重效率。他们不忘初心，全心全意做好学校教育教学工作。

仅从几个管理要求映射出长虹中学的管理细节。

细节一：学生成长，老师成名

昆明长虹实验中学设立了“学生发展中心”和“教师发展中心”。学生发展中心致力于服务学生的终身发展，让学生在学校快乐成长。教师发展中心高薪聘请全国教育专家，致力于学校内涵发展、教师专业素质提升和课程改革深化。

学校始终坚持“育人为本、立德树人、成才为本”的办学理念，把学生良好品德和习惯的培养放在首位。

细节二：深化细化教学

高效“二维七环”课堂改革推进后，课堂将进一步规范，课堂的各个环节都将高效。杜欣怡校长专门为全校教师开讲课，提出深化细化课堂改革的实施方案。

为了保证备课高效，在备课过程中给出了标准，包括个人最初准备的稿子如何写以及几个过程的要求；集体复习中教师发言顺序必须到位、准确理解。同时，也规范了教学流程，精细化了课堂管理。教师接受投影等电教教学设备使用的专业深度培训。《双循环课程改革实施方案》将每位教师的教学过程细化，对每个环节进行深化、细致的设计。它不仅体现了每位教师独立的个体创新思维与学术背景的结合。以学生为主体，激发学生的思维和自主学习能力，体现重视学习、面向应用。

昆明长虹实验中学高中招生电话介绍到此结束。不难看出，学校各方面条件都非常好。选择我们学校你不会错的。如果您对学校还有其他疑问，请致电文章。给上面的老师打电话，老师会解答你的问题。

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