丽江古城区职业高级中学(丽江市古城区职高官网)

摘要：丽江古城区职业高中为您介绍丽江古城区职业高中丽江古城区职业高中始建于1984年，1996年2月3日地震后迁至古都西寨百花路。发展趋势20年前，区县分设，隶属于固都区教育局。进一步培养了6000余名初中级技术.丽江市古城区职业高级职业中学

古城区高级职业中学始建于1984年，1996年2月3日地震后迁至古都西寨百花路。沿袭20年前的发展趋势，区县分设，隶属区县。古都区教育局.进一步培养了6000余名初中级技术人才，为云南丽江三个文明创建做出了积极贡献，得到了社会各界的广泛认可。目前，学校已被列为云南中等职业技术学校十大重点发展方向之一，正在为进入省部级示范中等职业学校行列而努力。此外，还被云南省丽江市委、市人民政府明确指定为“丽江市文化创意产业拔尖人才培训中心”。再加上云南丽江旅游业快速发展的强劲势头和文化创意产业试点的有序推进，为高校提供了更广阔的发展趋势服务平台。古城区职业高中将牢牢抓住机遇，持续推进高校内部改革创新，不断提高文化教育教学水平，培养优秀人才和人才，推动丽江职业技术文化教育、云南迈上新台阶。

一、高等学校基本情况

目前，古城区职业高中已成为一所以旅游管理和英语、计算机、民俗文化造型艺术等技术专业和高职高考为主的综合性中等职业院校。目前，高校共有全日制三年制课程24个，在校生1000余人，平均每年举办短期培训班5个，每年在校生500余人，教职员工87人。学院占地21.6亩。除基本的课堂教学和服务设施外，学院还建有办公楼一座、电脑教室两间（电脑60台）、多媒体教室两间，以及公共图书馆、美术工作室、钢琴教室、实践智能文化教育和图书馆等教学设备。为适应社会经济发展的需要，学院还创建了自己的网站，在文教信息化管理的道路上迈出了重要的一步。

谷城职业高中历来高度重视师资队伍基础建设，特别是青年教师和带头人的塑造。目前，高校拥有一支师德高尚、教风严谨、组织有效、综合实力雄厚的教师队伍。他们是良师益友，善良可靠。他们中有知名的课堂教学人才，也有意气风发的后来者。87名教职工中，高级职业高中教师5人，一级职业高中教师41人，专业技术过硬、指导具体的技术教师14人。此外，教师之间也形成了良好的学习氛围。许多教师正在努力完成课堂教学的日常任务，通过函授课程、自考、学习培训等方式不断提高自身的专业水平和专业知识。他们在课堂教学中勤奋进取，力求创新，以深厚的专业知识和新颖的教学策略赢得了学生的敬佩。大学的研究成果令人欣喜。四年来，出版假日旅游专着一本，在国内各类学术期刊发表论文或教学课件70余篇。此外，为了不断扩大办学层次，提高专业技术水平，高等院校还长期聘请专家、教授、外籍教师在课堂上讲授专业科目。雄厚的师资队伍为学院的持续发展提供了强大的资源保障。

古城区职业高中始终坚持“以人为本、成功高于一切”的办学特色，紧紧围绕“健全人格+复合技术”的立体教学原创科研理念和教育方法。专业+当代专业技能”，并采用“全开放”的“智慧文化教育、半封闭封闭管理”的教育培养方式，培养了“把学生当作朋友、全心全意为学生服务”的新型师生关系。“寓教于乐、培养人才”的教育理念得到充分践行，学生融入社会经济发展所需的劳动能力得到大幅提高，得到了家长、学生和用人单位的充分肯定。

2.大学现状

古城区职业高中始终坚持“培养社会发展需要的人才”的办学理念。利用技术专业和课程优势，始终秉承“让无业者有工作，让有业者幸福工作”的办学理念。不断探索创新，积极融入社会发展和社会经济发展形势，立足当前发展趋势，开展调查研究，在科研中设置技术专业，积极推广可行的办学方式，不懈改进文化教育教学水平的提高，使高等学校在激烈的市场竞争中蓬勃发展。针对云南省丽江市旅游经济快速发展对专业人才的需求，高校大胆建立了以度假旅游为技术骨干、中小学技术专业并重的多元化综合技术专业管理体系学校。在办学方面，我们选择“校企合作、厂（场）校一体化、产教融合、基础理论与实践活动相结合”的方式，加强工作能力、文化和创新创业教育，造就了一大批学识渊博的学生。有合格的应用型人才。截至目前，高校已为社会发展培养了6000余名大、专科毕业生，大学生就业辐射回四川、四川、昆明等大城市。他们绝大多数已成为岗位上的技术骨干，获得用人单位五星级好评，并引起社会和众多家长的广泛反响。自始至终，高校都能顺应潮流、开拓创新，敏锐地意识到云南丽江的经济文化发展趋势将缺乏大量优秀的民俗文化和造型艺术人才。2001年9月，逐步设立民俗文化艺术专业，目前在校学生300余人。在整个办学过程中，职业普通高中大胆采用“订单信息化办学”方式，走出了一条“校企合作、互利共赢”的办学之路。2001年以来，学校与原丽江歌舞团、丽江县歌舞团以及现“丽水金沙”演出公司、“阳光火”演出公司、上海世博集团公司、云南民族乐团等建立了合作关系。村等文化创新企业。共建人脉不仅为演出公司提供了源源不断的艺术家和人才，也为高校走出了一条独特的道路，一条颠覆性创新、稳健发展的道路。

古城区职业高中的办学经历了一个艰苦奋斗、探索的过程。摆脱了等待政府部门规划、依靠上级领导分配、要求政府投入的错误思维，主动融入社会发展和市场经济体制的快速发展趋势。通过灵活的方法和艰苦的努力，我们积累了丰富的工作经验，教学设施进一步完善。目前，各高校已经完成了正常课堂教学所必需的一整套课堂教学实践活动，包括电脑房、武术场、钢琴教室、模拟酒店房间、餐厅等。我们还购买了葫芦等民族乐器。二胡、笛子、电子琴，还有游戏道具、服装、专业音响设备等，这些都是文艺演出必不可少的。2004年7月，古城职业高中被市委、市政府、市人民政府指定为“丽江市民间文化造型艺术拔尖人才培训中心”。为此，高校进一步加强民俗文化专业：个基础设施建设，提高必要的硬件配置标准，完善师资和管理队伍基础设施，拓宽专业范围，增设地方文化运营、文化管理、文化艺术主业的人才培养范围转向云南丽江快速发展的文化创意产业和蓬勃发展的旅游经济。已从单纯的艺术表演技术专业发展为文化艺术设计产品、文化艺术生产与管理、文化艺术企业管理等分支技术专业。以培养集发现、维护、开发、科研于一体的初级、初级文化艺术人才为目标，为云南丽江文化创意产业的发展奠定坚实的基础。

古城区职业高中始终坚持“质量是高校发展的最好命运”的原则，全力推进德育工作，重点抓好学生入学教育和毕业后新员工入职教育，推进招贤纳士畅通毕业生就业通道。顺利并严格控制学生成品质量。为学生提供指导和管理办法，加强专业能力的学习和训练，严格执行《中国职业资格证书》考试办法，使学生入学后能“学得好、用得好、用得好”。此外，为实现部分学生参加高考的愿望，培养高端有用人才，高校还精心引导学生参加今年的高考。2000年以来，已有近300名大学毕业生成功进入“***大学”深造，每年升学率均超过98%。真正实现了“为学生提供就业机会、高考有前途”的办学总体目标。

三、锐意进取，开创云南丽江职业技术、文化教育事业新局面。

技术教育是一篇大文章的主题。新世纪新时代，挑战与机遇并存。古城区职业高中将本着对社会发展、家长、学生高度负责的精神，充分利用云南丽江的区位优势，研究销售市场，把握经济规律，锐意进取，积极拓展做好德育工作，倡导爱岗敬业。我们以人文情怀，努力并持续培养兼具专业技能和当代专业技能的高素质人才。

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