初中生怎么补语文(初中生补语文补哪些内容)

教育机构 2024-08-23 07:22:21 95 教育网

孩子进入初中后，汉语水平的差距开始显现。

互补语言？但中文似乎是小菜一碟。重视华文的家长们开始行动起来，给孩子报了补习班。但一个学期过去了，一年过去了，孩子们的语文成绩却没有任何变化，有时甚至出现退步。

他们惊呼：浪费时间，浪费金钱。

因为无论是补英语还是补数学，只要补习费花完了，孩子的成绩往往会直线上升。

然而，为什么补语的作用却收效甚微呢？

有思想的家长肯定会说：语文是一门累积性的学科。没有日积月累的积累，怎么能学好中文呢？这是事实，但并不完全如此。

如果补基础知识，补作文，补文言，补一学期，确实不会有太大变化。

但如果你去补充阅读理解呢？

如果选对了老师，比如上我的18节阅读理解课，只要孩子按照要求完成任务就可以了。孩子的阅读成绩肯定飙升了。

因为初中现代课文的阅读理解最注重技能的学习。

孩子们的阅读理解成绩也呈现出一个奇怪的现象：从不读课外书、语文素养极差的孩子，阅读理解成绩却很低。每天看课外书、语文素养优秀的孩子，阅读成绩也很低。前者大家都能理解，但大家都觉得不可思议。

关于此事，网上也有详细报道：就读于清华大学的语文高考状元写了一篇名为《寂寞的钱钟书》的文章，被选为高考语文阅读题。她看到自己的文章后，完成了阅读理解，然后查看了答案。结果20分的阅读题我只得了6分。网络全文为《高考阅读题难倒原文作者》

此事件在华人界引起轩然大波。

作者无法回答文章中的阅读问题是什么意思？

显然，阅读测试方法肯定有问题。

这就导致了这样的现象：

很多语文素养较差的初中生，只要经常参加应试阅读课，阅读成绩也能取得高分。很多人的语文素养都非常高，只要不参加应试阅读辅导。他的阅读成绩就像坐过山车一样。

现代文学阅读非常注重技巧的学习。这就是我创建《应试阅读心理学》课程的原因。包含：现代文学阅读答题五步骤、现代文学阅读答题六大原则、现代文学阅读答题十八个公式。

担心孩子成绩的家长应该先给孩子报读阅读理解班。因为阅读理解课成绩提高很快，可以增强孩子对华文的信心。那么有必要给孩子报作文班吗？

我的建议是报考作文补习班。不但效果微乎其微，而且危害极大。

我测试过几个从小就参加应试作文训练的孩子。正常考试看起来不错。但当他们遇到灵活的论述题时，往往会不知所措。因为他们一直在学习一种作文，叫考试作文或者八篇作文。这种文章可以适应五年前的考试，但在新的语文考试中，它将成为严厉打击的对象，因为语文老师厌倦了这种千篇一律的格式作文。

那么如何补充自己的科学天赋呢？

如果你跟着我的话，我的建议是，初中生先补上18节应试阅读课。完成应试阅读课后，孩子们的阅读成绩会得到很大的提高，对语文学习更有信心。

之后，尖子生可以直接学习18个章节《中考阅读写作系统班》，完成整个初中应试课程。建议初级和中级学生学习第21节《中学生整本书精读课》。因为精读课不仅可以提高作文能力，还可以提高学习能力。

学完21门课程后，再选择18门课程《中考阅读写作系统班》，将保证孩子中考有更好的成绩。

使用最好的课程来培养孩子的能力。

用最少的上课时间来确保最好的效果。

兼顾表现和读写能力。

考虑现在和未来。

我认为这种语文补课方式是科学的补课方式。

你怎么认为？

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