中考文言文加点字124个(中考文言文加点字归纳总结)

本文将从四个方面对中考必考的文言盲文进行概述。第一部分介绍“人物描写”盲文概要，包括态度、性格特征、外貌描写等。第二部分介绍“场景描写”盲文概要，包括地点描写、气氛描写、时间描写等；第三部分从“修辞和修辞技巧”方面介绍了盲文的概述，包括夸张、比喻、排比等。第四部分从“作品的主题和意境”方面介绍了盲文的概述，包括意义、情感表达、文化内涵。等待。通过本文的详细讲解，相信可以帮助大家更好的应对中考文言文考试。

1、人物描写

文言阅读中，人物描写的内容非常丰富。不仅可以帮助读者更好地理解故事情节，还能给读者更深的感受和启示。以下是中考必考的人物描述盲文汇总。

一、对事物的态度：这个盲文概括包含了人物对事物的态度，包括“温柔”、“严肃”、“怀疑”、“愤怒”等表情。如《董卓《三国演义》中的人物刻画，“视他如破鞋”，表现出他的傲慢、冷漠和不屑，将他的性格刻画得淋漓尽致。

二、性格特征：这个盲文概括包括人物的内在特征，包括“坚强”、“孤傲”、“聪明”、“同情”等表达方式。比如《汉宫秋》中的刘兰芝，从“性情高傲，本性高贵，家家都想嫁，兰芝宁死不拒”中，就可以看出刘兰芝的傲慢、自尊、孤傲的性格。

三、外貌描述：本盲文概要包括人物外貌的描述手法，包括“外貌出众”、“外貌平凡”、“面色苍白”、“面色红润”等表情。例如《红楼梦》描述了宝玉的外貌特征，如“魂清骨美，神富俊秀”来形容其英俊的外表。

2、场景描写

场景描述是文言阅读中非常常见的部分。它描述了环境，以更好地突出故事情节和人物。以下是中考必考的场景描述盲文汇总。

一、地点描述：本盲文概要涉及景点、地点的描述。它可以通过描写地方来表现不同的情景，有“山清水秀”、“流水潺潺”、“热闹热闹”、“空旷荒凉”等表达方式。例如，《红楼梦》中对场景的描述说：“火色特别红，坐在鸟的屋檐下，静静地对着竹窗，落下时，照亮了一半的地面。”这让读者感受到气势的压力和安静的氛围感。

二、气氛描述：这个盲文概括涉及到情感和气氛的表达。通过描述气氛可以传达不同的情绪和感受，如“安详平静”、“激烈”、“欣喜若狂”、“悲伤”“百结”等表达方式。例如《庐山谣》中隐含的黑暗氛围，“一本书，一瓶酒，一个狗头和一个人，汪言隐居，只等夜长得长”，让读者感受到压抑以及故事背后的悲伤。

三、时间描述：本盲文摘要涉及不同时间段的表现手法，可以通过描绘时间来表现出不同的情景和氛围，如“阳光灿烂”、“阴郁调皮”、“光明灿烂”、“星光灿烂”等。闪烁“”等表达方式。例如，《狂人日记》的时间描述是“白昼的光辉，粉红的明亮；夜空的灵气，松树的寒冷”，表现出现代城市的压抑和孤独，更具时代感。现代意义。

3、修辞和修辞手法

在文言阅读中，修辞和修辞技巧是丰富文学表现力的重要手段。下面的盲文总结列出了中考必须考的修辞技巧。

一、夸张：这种盲文概括包括夸张的修辞手法，通常通过放大的表达方式来表达思想和情感，如“百毒不侵”、“一言可以概括”、“胜过百倍”等表达方式。例如《少年闰土》中的“盛夏稻浪滚滚，蝉鸣入耳”，完美地描绘了夏日景象。

二、隐喻：这个盲文概括包含了隐喻的修辞手法，通过对某一事物的隐喻来表达抽象概念。有“狐狸故作威武”、“夜色如漆”、“笑容淡定如水”等表情。例如，《聊斋志异》中，“身穿红色锦裘，面如满月，如炬云隐世”，巧妙地用“火炬”来形容其形象，凸显其神秘特征。

三、排比的方法：这种盲文概括包括排比的修辞手法，通常通过排比的描述来突出某一事物的特点，形成语言节奏和艺术效果，如“风景秀丽，花香四溢，无穷无尽”。歌声”、“孤舟”、“蓑衣老人独自在寒冷的河水里捞雪”等表达方式。例如，《红楼梦》中，要求贾宝玉的形象描述为“去华求实，弃奢朴实”，凸显了贾宝玉的性格特点。

4、作品主旨和意境

在文言文阅读中，了解作品的主旨和意境也非常重要。了解作品的主题和意境有助于我们更好地解读文本，加深文学素养。以下是中考必考作品的题材和意境总结。

一、寓意：本盲文摘要包含了文字的寓意和内涵。通常通过隐喻或象征手法来表达主题内涵，如“人生苦短”、“得意忘形”、“知足常乐”等表达方式。比如《红楼梦》中，林黛玉强烈暗示的“道虽无情却有情”，让人体会到其中所蕴含的深意。

二、情感表达：这个盲文摘要涉及到文中人物和作者的情感表达和情感思维，包括“喜”、“怒”、“哀”、“感伤”等表达方式。比如《陈情表》，诉说着自己的真实感受，表达了关心国家、关心人民的责任。

三、文化内涵：这种盲文概括包括文字内涵和历史文化背景的反映，通常通过文学形象和典故来表达，有“文化遗产”、“文化精髓”等表述。比如中国古典诗词中的《庐山谣》和“山水甲天下”，表达了中华文化的传承，使其更加深入人心。

通过本文的介绍，相信大家对中考必考的文言盲文宝典有了更全面的了解。我们在阅读文言文时，可以从人物描写、场景描写、修辞与修辞手法、作品的主题与意境四个方面对文本进行更加全面、深刻的解读，从而更好地理解和欣赏文学作品。作品。