2020年小学关爱留守儿童活动方案(小学关爱留守儿童活动报道)
为给留守儿童学习、生活和身心健康发展营造良好氛围，鼓励他们自强不息、快乐停留、幸福生活，西乡县金牛小学开展了一系列开展关爱留守儿童活动。
建立“留守儿童”动态档案。学校要求各班级通过调查、家访、与家长或监护人沟通等方式，全面调查了解“留守儿童”的学习、生活状况，建立“留守儿童”详细档案。同时，动态审核留守儿童个人档案。管理上，及时补充和变更变更，方便管理。
在学习和生活中互相关心。辅导老师具体分析留守儿童学业状况，制定学习辅导计划，明确辅导时间、内容和阶段性效果。每个留守儿童都由班主任带领建立学习帮手，协助留守儿童的学习。辅导老师每周一次与留守儿童进行心与心的交谈，了解他们近期的学习、生活、情感、友谊、身体等各方面，交流感受，培养学生良好的心态和健康的心理。
热线电话增进亲情联系为了加强留守儿童与家长的精神沟通，学校本学期开通了“家庭热线”（电话热线），让外出务工的家长可以定期与孩子通电话；它还开通了“教师热线”，让农民工家长可以定期与孩子通电话。您可以随时与班主任取得联系，为留守儿童与家长架起一座亲情桥梁。
活动让留守儿童感受到了学校大家庭的温暖，让他们对自己的成长更有信心，在学习上更加努力，在生活中更加幸福。我相信孩子们一定能把这份关怀化为刻苦学习的毅力、成才的动力、报效祖国的决心。
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