教育机构质量效率提升，教育机构质量效率提升方案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育机构质量效率提升的问题，于是小编就整理了2个相关介绍教育机构质量效率提升的解答，让我们一起看看吧。

修改病句。1. 我们要不断改进学习方法，增加学习效率？

“我们要不断改进学习方法，增加学习效率”这句话中前面的半句有语法错误，“改进”属于动词词性，前面应加助词或副词。后半句属用词不当且缺少连接前后的词，整个句子不通顺且是明显的病句。

修改后的句子“我们要不断的改进学习方法，才能提升学习效率” 这样修正，句子通顺且意思表达完整。

答：1、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（“增加”和“学习效率”搭配不当，应改为：我们要不断改进学习方法，提升学习效率。）

2、西安的古迹很多，有大雁塔、钟楼、电视塔等等。（电视塔不属于古迹范围，应改为：西安的古迹很多，有大雁塔、钟楼等等。）

3、气象小组的同学，每天早上记录和收听当天的天气预报。（“记录和收听”的时间逻辑错误，收听在前，记录在后，应改为：气象小组的同学，每天早上收听和记录当天的天气预报。）

4、他因为是文艺爱好者，所以是体育爱好者。（关联词错用，句子前后为递进关系，应改为：他不仅是文艺爱好者，而且还是体育爱好者。）

5、通过老师的教育，使我们提高了认识。（句子中途易辙，主语和宾语颠倒，应改为：老师的教育，使我们提高了认识。）

6、今天我班订了几种杂志，如《儿童文学》、《少年文艺》、《故事会》和《现代少年报》等。（《现代少年报》不属于杂志范围，应改为：今天我班订了几种杂志，如《儿童文学》、《少年文艺》和《故事会》等。）

7、“六一”那天，江城万名儿童参观了空军跳伞表演。（“参观”与主语宾语逻辑错误，应为参加，即：“六一”那天，江城万名儿童参加了空军跳伞表演。）

这个句子毛病是搭配不当。属于动宾搭配不当。先看个例句：第二课堂的活动推动了同学们积极自学的热情。（“热情”不能“推动”，应把“热情”改为“积极性”，或把“推动”改为“激发”）

效率可以说提高，不可以说增加。

这个句子可以改为：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

我们要不断改进学习方法，增加学习效率。修改病句是，我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

解析，原句的谓语是“增加”，宾语是“学习效率”，这两个词不搭配，这个句子犯了动宾搭配不当的毛病。把增加改为提高，“提高效率”才正确。这样就合理了。所以原句修改为，我们要不断改进学习方法，提高学习效率。

农村小学如何提升教育质量？

关于提高农村小学教育质量问题，我来说说我的看法:

1.提高教师的水平。教师是传道授业解惑者，一个好的教师，会有一个好的教学水平，这样教学质量会提高，有时会影响学生一辈子。

2.学校硬件设施要齐全，例如电脑，多媒体等，让孩子除了课本上知识之外，接触更多的知识。

3.俗话说父母是孩子的第一任老师，可见父母在孩子的教育中起着重要的作用。但是在农村，好多父母都出去务工，多数学生都是留守儿童，这多多少少肯定对孩子的教育有影响。

4.国家要更重视农村教育，给予农村教育更多的支持与补助。

以上是我认为提高农村教育质量的一些关键。

现在的农村小学真的落魄了，我上小学的时候，一个班七八十个学生，一个年级的学生都赶上现在一个学校的学生了。要想振兴农村小学，提高农村教育质量，得先弄清现在农村的小学为什么回衰败如斯。

第一经济发展，这是农村小学落魄的根本原因。经济的发展，社会的进步，让城市变得越来越能容纳更多的学生，也能提供更好的学习环境和教育资源。同时也让广大人民群众有了在城市读书的条件和经济基础。

第二，教育观念的改变，现在不管是哪个行业的家长都对孩子的教育格外重视。以前很多老百姓觉得上学没啥用，不如打工挣钱重要，但是现在可完全不一样了。都是想着法的把孩子送到更好的学校接受教育，哪怕多花钱，都期望孩子能学有所成，改变命运。

第三，适龄儿童的人口结构变化。造成这一局面的原因很多，但不管什么原因，现在适龄儿童比例和数量确实减少了。以前一家几个小孩一块上学，现在一家一个小孩。

第四，城乡人口比例的变化，这个很好理解，城市化进程不断推进，农村人口比例越来越低，自然的上学的小朋友也就小了。

第五，农村教育资源的匮乏，虽然国家一直在支持农村教育发展，但是农村的教育设施，师资力量以及教育质量都远远落后于城市。

那么该如何改变这一现状，提高农村教育质量呢？

首先政府加大对农村教育资源的投入，缩小和城市教育水平的差距，让小朋友们在农村也能享受到平等的教育条件和教育质量。

其次，努力发展乡村经济，提高农民收入水平，建设美丽乡村，让越来越多的人愿意扎根农村，建设农村，享受农村。只有留住人才能留住孩子。

扭转家长教育观念，不要觉得条件好就一定能学好。 其实，依我的经验，跑到城市上学未必就是一个好的选择，很多家长把孩子送学校一个学期见不到几次，对于孩子的成长教育完全任其马跑，反而让很多小孩越学越坏。

到此，以上就是小编对于教育机构质量效率提升的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育机构质量效率提升的2点解答对大家有用。