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教育机构好还是坏,教育机构 好

教育机构 2024-08-05 09:57:28 0 教育网

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在教育机构工作怎么样?前景如何?

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如果选择在教育机构工作,先别谈什么前景,起码还算稳定。

因为没研究,所以抛开大学高等教育不谈,对于大部分教育工作者来说,前景基本是一眼望到底的事,很多人干到退休也还是那样。所谓的铁饭碗目前并没有彻底打破,固定的薪水,修身养性的行业,感觉对女孩子来说更适合。

融行如隔山,总有人羡慕我们的寒、暑长假,提起放下就想算我们一年上了几天班。那是他不懂,殊不知现在的工作也不好干,老师们很辛苦,领导们也常常发愁,工作常常多得干不过来。每天拿着手机要不停地关注工作通知,微信群里的信息快速地刷着屏,看过了,处理过了,还要及时清理,以防卡了手机。在学校,最忙的是校领导,其次是班主任、级段长。教育部门的管理已经很行政化了,现在的寒暑假已不像从前了,每次都有要求,“班子成员不放假” ,严格做好值班。工作之余,教师们还有很多线上、线下的培训,都要考核,另外想晋升职称也是很难的一件事。

最后想说的是,没有人能随随便便成功。当然,是金子总有发光的时候,其中的少数人也能很快成为佼佼者,像一些领导、名师、教育专家、学者,他们成功的原因就不再展开讨论了。如果你努力,你就是其中的一员,前景也许不错,如果不够努力,就没什么前景可言!

教育机构分教育行政部门,比如镇教育组,市教委,省教育局,国家教育部,这些都是教育行政机构。是管理教师制定教育方针和规定的教育部门,能进入这些部门那就是领导和公务员的级别,那当然没的说。

再就是各类学校教师。那也有教学和管理人员之分。只要不是教学的工作都比较轻松,没有竞争力,如后勤。最累的是第一线教学人员,教学任务必须完成,这一点毋庸置疑。每学期有教学成绩排榜,每年有职称评定,末尾淘汰,应对家长等等压力,如果没有一颗热爱教育事业的恒心,没有热爱学生的耐心,没有淡泊名利的思想,没有为学生甘做人梯的气度,还是别做教师这一职业。

如果从心里热爱教师这个行业,有关爱学生的耐心,有不争名利的气度,在教育机构做一名老师还是非常不错的,它工作稳定,工资也不少,教师圈里还是比较单纯的,和社会上那些乱七八糟的事情接触的少,心里清净,和学生打交道心理年轻。

总之,做任何工作都有利也有弊,关键是自己的心态,不管做什么工作,只有热爱它,才能干好它。

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谈到一份工作,我认为可以从收入、发展、快乐三点来聊。

几乎所有业务岗位都是低底薪高绩效模式。

底薪的话,教师是最低的,其次是市场销售等岗位,然后是学管等岗位。

绩效的话,教师就是课酬,市场销售是提点,学管是课时消耗及提点。

收入的话,同一岗位收入高的每月上的所得税比收入高的全部到手都多。

一般来讲,

班级机构教师收入最高,销售或学管(很多班级校区没这个岗位,也有是教务的)收入大约在当对社平工资上下。

个性化机构销售收入最高,教师的收入要低一些,学管收入机构不同收入变化很大。

当然,具体收入跟城市、机构、岗位等因素关系非常大。

小时候,父亲常对我讲,人生最好的职业是为良师,为良医。

良师者,传道业,解疑惑,为人类文明铺路者也。

良医者。悬壶济世,解人之病痛,还民健康身。是良业也。

我听父嘱,良医我无条件,良师我有文化,于是我选中旳从教旳职业。

教师好前景也,有人的地方,就需要教育。教育就需要教师,教师是人类灵魂工程师也。如此说,,教育工作不就是上上的职业吗?上上的职业肯定有好前景。

一九六九年三月,我从部队退伍,因缺教师,我毫不犹豫地参加了教师队伍。我热爱教师工作,先是民办教师,工资低,但我努力工作,坚守着,做出好成绩,两年八个月,我就转成公办教师。工资提高了,职务也升了,我开始做学校领导。

几年后,我又进了初中,先是干初中教导主任,后又当校长。我热爱教育,我把教育当成终生职业。

大小先进评过数十次,最高荣誉获浙江省第十三届春蚕奖。

现今退休十八年,退休工资有七千多。选择了这个职业我认为选择对。有前景,假期也特别多,寒暑假,人家在工作,你却暑来可避暑,严寒可烤火。这个职业好处多。

我外孙,上大字,是师范大学。我孙儿明年考大学,我是要叫他考师范,教师职业代代往传,是我之愿望也。

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