哪些教育机构不能去，哪些教育机构不能去上班

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于哪些教育机构不能去的问题，于是小编就整理了1个相关介绍哪些教育机构不能去的解答，让我们一起看看吧。

有些地区迟迟不让培训机构开门，损失有点大啊，有什么办法呢？

首先我是四川一家培训机构的小股东，我机构在德阳，有十多个校区。当前来说属于还能坚持下去的，只是有点困难了。主要是前期我们没有拿钱疯狂开分校，校区也主要是300平的小校区(当地要求最低300平)。

从1月份的憧憬寒假，到2月份的关门，再到3月份的持续关门。终于迎来了4月的春天(可开门营业了)。

但是我才发现教培行业的寒冬还没过去，理由如下:根据最新的文件显示(我们当地的)，初高中年级周末双休会改成单休，暑假两个月改成一个月。这对我们行业来说，可能2,3月份只是寒冬的开始。

但是其实我们也在积极自救，下面我分享出来，希望大家以此共勉，共同度过这段时光:

1.线下改线上(如果当地教育局没通知开业，千万别去碰红线)，线上的话尽量以小班，一对一进行(如果有线上培训的经验机构可以忽略)。

首先，1v1家长容易接受，其次班上孩子可控

2.开展各个年级业务形成闭环，例如我们自己机构在做志愿填报，本身不是投入特别多精力，但是为了活下去(我们也预感到高三会复课后大规模退费)，我们可以把一些退费转换成志愿填报费用，这是刚需，尤其是疫情之下，家长不想复读，更想一次选好学校专业。

3.打造当地的ip，我们机构正好利用这段时间，充分利用手上家长资源，建群为家长提供免费的教育视频以及教育资源，从而转化了不少学生。

这是我们当地触霉头非要开门的机构，在我们当地关系很硬。(现在收到确实消息已经关了部分校区了[捂脸])

作为培训学校在目前形势下压力肯定都有，但这是无法改变的，只能顺应，所以首先要调整如心态，耐心等待。但等待不无所事事。

*对老生的维护一定要做好，时常与家长孩子沟通一下，维系好关系。一般老生对学校是比较信任的，大部分生源在开课后留下来问题不大。

*做好后面的规化。等开课后可以举行一些活动，让新老生员都得到一些实惠。

*利用这样一个较长时间不上班的机会练内功，带领老师多增强专业本领，等开学后让教学品质再上一个台阶，必然会赢得更多学生和家长的信赖。

此次疫情是灾难也是机遇，坦然面对，迎难而上，苦练内功。希望你战胜困境，学校越办越好！

现金流压力足可以让培训机构倒闭。

最近刚刚联系了几个即将倒闭的培训机构做了一个联合。

1.现金流压力。整个春季招生没有了，又面临没有上完的课程即便开学开课了也要补，没有钱收。现金流压力仍旧存在。开学之后，面临的是文化课压力，所以，特长培训仍旧有更大的招生压力。

2.房租压力，现金流断了，房租压力自然来了

3各种成本只会增加不会降低。招生数量会影响到企业运营成本。包括教师的输出性价比。兼职的肯定比全职的成本大，全职又必须有招生数量作为基础。

针对以上情况，我做了个教培联合，同一商圈的不同专业联合在一起，作为股东，成立一家教培公司。非常幸运的是，一些商业机构场地出租也很困难。找到了这样的场地拥有者。与之联合，利润收益30%作为场租。同时他投资100万作为运营资金。在公司运营上，按标准公司运营。引入第三方管理机构运营，各个专业的原老板成为各个专业授课部门的主管，各个专业独立核算，利润50%归本部门，其余40%给其他部门。10%作为公司储备资金。

销售部，财务部，办公室作为服务部门，统一出现统一服务全公司。

建立考个机制，根据资金占用和场地占用建立考核机制。

建立了企业股东进入和退出机制。

整个管理必须提体现多劳多得和相对公平，必须协作。一切准备好，只待疫情结束。

到此，以上就是小编对于哪些教育机构不能去的问题就介绍到这了，希望介绍关于哪些教育机构不能去的1点解答对大家有用。