机构改革教育督导（教育督导机制改革的心得体会）

教育机构 2024-06-15 17:12:44 0 教育网

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本文目录一览：

1、新一轮机构改革加强了对重点领域和关键环节的改革力度，如环境保护、金融监管等领域。这些领域的改革涉及到多个政府部门，因此需要设立专门的机构来负责管理和协调工作。

2、领导高度重视，加强组织领导。无论是中央国家机关的改革，还是各省、市、县乡的改革，能取得全面成功，都与领导的高度重视和组织措施得力分不开。配套政策完善，措施得当有力。

3、教育资源要继续向中西部倾斜，加强东中西部教育协作，鼓励优秀教师以多种形式到中西部服务，强化国家重点高校服务国家战略的意识，为中西部经济社会发展多做贡献。

4、做为活动的组织者，我要向充分协调各小组工作，提高献言献策的质量，并根据实际情况调整工作进度。随时向领导汇报工作成果，使改革的步伐更快更稳。

5、卫生事业单位人事制度改革是干部人事制度改革的重要组成部分，各级党委和政府要加强领导，高度重视。组织、人事部门要加强宏观管理和指导，卫生行政部门要发挥主管部门的职能作用，精心组织，周密安排，保证卫生事业单位人事制度改革的顺利进行。

6、(一)提高认识，切实加强领导。各部门要深刻认识省政府职能转变和机构改革的重大意义，准确把握各项改革要求，将落实《意见》作为当前和今后一个时期的重要工作，坚持不懈扎实推进。

政府面临的问题以及政府职能的趋同化，使得西方各国超越了国情特点、历史文化传统、政党意识形态等的差异，在行政机构改革模式、途径与方法上呈现出一些共同的趋势和特点。（1）行政职能扩大。

在充分酝酿、调查研究的基础上，根据《中共江西省委、江西省人民政府关于上饶市党政机构改革方案的通知》（赣字 [2002]40号）精神，上饶市市、县、乡三级机构改革全面推开。

深化机构和行政体制改革转变政府职能深化简政放权创新监管方式，增强政府公信力和执行力，建设人民满意的服务型政府。

1、县教育局负责基础教育、职业中学教育、幼儿教育、特殊教育、教师进修学校、高中及高中以下成人教育、社会力量办学和各项招生、考试工作；还有各种教育基金会工作。

2、性质：教育局是国家、省级或地方政府的下属机构，依法履行教育管理职责。不同级别的教育局包括国家教育部、各省教育厅（局）、市教育局、县（区）教育局等。

3、教育局是什么性质的单位如下：教育局是教育系统行政主管部门，是国家行政单位，不是事业单位。

4、事业单位，是指国家为了社会公益目的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。而教育局是国家机关，不属于事业单位。

5、教育局和体育局不同的是表示的行政级别不同，大部分地市级单位叫教育局，县市级单位叫教体局。目前绝大部分的地市级，教育局和体育局是分开的两个政府工作部门；在县（县级市）级，教育局和体育局是一个政府工作部门。

6、直属单位：包括教育科学研究所、教育教学评估中心、教育考试中心、学生卫生保健中心等。这些单位主要负责教育科学研究、教育教学评估、教育考试、学生卫生保健等工作，是教育局的重要组成部分。

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