在教育机构干财务，在教育机构干财务好吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于在教育机构干财务的问题，于是小编就整理了2个相关介绍在教育机构干财务的解答，让我们一起看看吧。

财务会计教育可以考公务员？

可以考公务员。相对其他专业的学生来说，会计专业的学生是比较多机会的，因为招聘的岗位中，很多都需要是会计专业的学生才有资格考，一些财务岗位、会计岗位都适合会计专业的学生去考的，这样的工作岗位比较多。

关于财务会计教育可以考公务员，但是需要符合特定的职位要求。一些职位可能需要财务会计专业人才，而另一些职位可能需要其他专业人才，例如行政、法律或营销等。

无论职位需要什么专业背景，考生都需要通过公务员考试的 entrance 考试和面试等环节才能获得录取资格。此外，考生还需要符合公务员职位的要求，例如年龄、学历、工作经验等。

如果对公务员考试感兴趣，建议仔细研究职位要求和考试政策，以便更好地准备考试和申请职位。

会计教育可以考公务员。会计专业是能考的公务员，一般可以报考的岗位有会计、审计、会计与统计核算、财务信息管理、财务管理、财务会计、国际会计、会计（财务）电算化、注册会计师等各类岗位的专业会计。

1. 可以考公务员。
2. 因为财务会计教育是一种专业技能，而公务员考试并不要求考生必须具备某种专业背景，只要符合招聘条件即可报考。
3. 考公务员并不是唯一的出路，财务会计教育也可以为学生提供更广阔的就业机会，比如在企业、银行、证券等金融机构工作，或者自主创业等。

在学校做财务是一种什么样的体验？

谢邀

只要说到“学校”工作人员，它包括领导，老师，教务，财务，后勤人员。他们都享受学校“待遇”。虽然他们岗位不同，但是他们中好多都是从教师岗位上转下来的。当然，后勤食堂工人，大学基建处，财务处这些人专业性强，不是当老师的，小一点学校的个别“财务”人员也从老师岗位上下来的，对简单的财务知识他们会掌握。能胜任。也有大点学校财会人员是“专业”人员。

无论是老师岗位下来的还是专业财会，他们都享受学校待遇。

寒暑假，双休，绩效工资，奖励，住房公积金，定期调资等，都在教师系列。是老师岗位下来的，人们还是习惯称呼“某老师”，对他很尊敬，是会计出身的，师生称呼“某会计”亲切和谐。

学校领导，当然对他们不能另眼相看，十分尊重。按政策办事。一视同仁。

我在高校任职，接触过财务人员，对高校财务人员的感受有一定的了解，我来讲一讲：

1、工作非常忙，加班是常态。 财务处相当于学校的机关部门，财务人员配备不足，像我所在的学校有2万学生，教职工2千人，有50个二级单位，每天都有大量的资金往来，可是财务处才20人左右，每天要负责这么多单位的日常报销、出差审核、科研经费的管理支出、学生学费的收缴和补助的发放、教师每月工资酬金发放、各类专项资金的管理，特别到了年底还要催促支出进度，完成财政下拨的各项资金支出任务，每项工作都是时间紧，任务重，财务处老师的工作工作压力很大；特别是经常会遇到上级的各类检查，例如科研经费的专项检查、专项审计或巡视等工作，忙到下半夜也是经常的事，在办公楼里，财务处的那盏灯也是经常亮着的。

五加二、白加黑是财务人员的工作状态

2、政策性很强，但作为专业人员上手也比较快。学校作为事业单位，国家对事业单位的财务管理有一系列的政策，特别是高校，对各类专项经费和科研经费的管理有专门的规定，要想做好财务工作就必须熟悉这些文件，掌握政策，不然就容易违规，但只要用心工作，虚心学习，一年左右的时间就基本上能上手了。

3、在大学的财务处，以女同志居多。这可能是所有单位的共同特点，从事财务工作的大部分是女同志，我所在学校的财务处有五分之四是女同志，也可能是因为学财务会计专业的大多是女生，做财务工作需要女生的细心和耐心的缘故吧，就几个男同志在女人群里工作，遇到一些苦差事基本上是男同志来，不过也有把女子当男子使用的；因为是财务人员是女子多，所以在财务处办公室里总是会听到吱吱喳喳的聊天声，桌上也会有不少零食。

财务部门是学校运转的重要部门，大部分是女同志。

4、上升渠道不多，岗位不容易对外交流。从事财务是专业性比较强的工作，业务技能也比较单一，财务人员的上升渠道基本也局限于在财务和审计部门，就是说财务处的干部，提拔一般只在财务处和审计处等业务相近的部门内提拔，很少提拔到其它党务和行政部门，范围很窄，能提拔的岗位也不多，对外交流机会很少；财务处设置的科室大部分是专技岗位，就是说他们领取的专业技术职称的工作，不是领取事业单位管理岗位的工资，所以在财务部门就必须要评上职称，现在经过努力评上中级职称不算太难，要想评上副高或正高职称不是太容易，财务处的处长和副处长一般都要求副高或正高职称，如果本处室没有正高职称的，也可以从财会专业的具有高级职称的专业教师中选任。

高层次的财务人员都没有选择到学校里从事财务工作。

5、对于财务专业人才来说，学校待遇只能算是一般。学校财务人员属于体制内的人员，工资待遇执行的是事业单位的工资，对于刚毕业的硕士研究生来说，没有职称和级别，待遇是很低的，所以很多学财会专业的毕业生都不愿意来学校从事财务工作；我所在的学校已经连续几年招聘，都没有找到财会专业的硕士研究生，有个别到岗以后，看到工资这么低有辞职，他们到北上广的企业了任职，工资待遇都是学校里的几倍；学校目前很难招聘到重点大学的财会专业的硕士生，有很多是引进人才时安排的家属，或以前在原来单位从事过财务工作的，但随着社会的发展，对财务管理越来越专业化，这些人员从业务能力上已经跟不上时代，但企业的高薪却吸引了大批优秀的财会专业人才。

结束语：在学校财务工作的体验就是忙和累，甚至得不到理解和支持，工作任务重，压力很大，不像人们想象中的那样，管钱的权利大，或者说管钱的就有钱，现在财务制度非常规范，都严格按照规定办事，政策性也非常强，有时严格执行规定也得不到来报销的老师的理解，不过学校财务处的老师和其他老师一样，也可以利用假期休整一下；他们的上升渠道不广，想提高待遇主要还是靠提高职称，财务方面的职称含金量还是蛮高的。

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到此，以上就是小编对于在教育机构干财务的问题就介绍到这了，希望介绍关于在教育机构干财务的2点解答对大家有用。