教育机构口头语录,教育机构口头语录怎么写
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于教育机构口头语录的问题,于是小编就整理了4个相关介绍教育机构口头语录的解答,让我们一起看看吧。
口头派经典语录?
以下是一些可能被认为是口头派的经典语录:
1. “光说不练假把式。”
2. “说得好听,做得难看。”
3. “空谈误国,实干兴邦。”
4. “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”
中国第一部语录体小说?
《论语》是儒家学派的经典著作之一,是一部以记言为主的语录体散文集,主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行,集中体现了孔子的政治、审美、道德伦理和功利等价值思想。
《论语》内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。早在春秋后期孔子设坛讲学时期,其主体内容就已初始创成;孔子去世以后,他的弟子和再传弟子代代传授他的言论,并逐渐将这些口头记诵的语录言行记录下来,因此称为“论”;《论语》主要记载孔子及其弟子的言行,因此称为“语”。清朝赵翼解释说:“语者,圣人之语言,论者,诸儒之讨论也。”其实,“论”又有纂的意思,所谓《论语》,是指将孔子及其弟子的言行记载下来编纂成书。现存《论语》20篇,492章,其中记录孔子与弟子及时人谈论之语约444章,记孔门弟子相互谈论之语48章。
作为儒家经典的《论语》,其内容博大精深,包罗万象,《论语》的思想主要有三个既各自独立又紧密相依的范畴:
伦理道德范畴——仁,
社会政治范畴——礼,
认识方法论范畴——中庸。
仁,首先是人内心深处的一种真实的状态,折中真的极致必然是善的,这种真和善的全体状态就是“仁”。孔子确立的仁的范畴,进而将礼阐述为适应于仁、表达仁的一种合理的社会关系与待人接物的规范,进而明确“中庸”的系统方法论原则。“仁”是《论语》的思想核心。
推荐一本提高口才、口头表达能力的书籍?
《脱稿讲话,即兴发言》 王剑
讲话贯穿一个人的一生,学会讲话,才能够应对生活中的方方面面。这本书分为上下两篇,上篇为脱稿讲话,下篇为即兴发言。脱稿讲话是人生的必修课,学会怎样说,比说什么更重要。脱稿讲话的基本类型有哪些?怎样训练脱稿讲话的技能?脱稿讲话如何寻找话题?怎样乔装打扮你的话语?讲话的素材从哪里来?书中会一一为你解答。所谓“人生没有彩排,每一天都是现场直播”,想要处处得力,打造自己即兴发言的技能是关键。书中阐述了应该如何浓缩自己的思想和想法,并介绍了如何在会议、谈判、演讲、职场、日常中即兴讲话,另外,如何讲好难讲的话语,作者也给出了自己的答案。
闭环思维的经典语录?
在这么多年的管理工作中,有一些员工的工作态度让我很满意,每次给他们安排完任务后,不管这个任务后期做得如何,他们都会给我一个准确的答复——结果、问题、原因及与工作相关的种种必要事项,他们都做得很好。这样的员工让我感觉非常靠谱,因此我也愿意把重要的工作交给他们。这就是工作中的闭环思维。
从本质上来看,闭环思维强调的并不仅仅是责任心,它还强调了我们在工作中的团队配合精神和对同事关系的敏感性。就是说,闭环思维不仅要求团队成员完成工作本身,还需要照顾到与此相关的每一个人,考虑他们的感受,尊重和满足他们的合理诉求,并在结束时给对方一个答复,和整个团队一起实现工作的闭环。
比如,上司让下属在10天内撰写一份方案,下属可能需要与上司沟通方案的具体内容,达成基本共识,还要进行大量的调研,然后才能撰写出符合公司利益与上司要求的内容,通过某种方式发给上司。这是否便是闭环呢?答案是:不完全是。
因为过了几天,上司生气地把下属叫过来,问他方案写好了没有。下属却一脸无辜地回答:“我已经发给你了。”
问题出在什么地方?出色地做好方案并发给上司并非这项任务的全部目标,下属还要做到精准的反馈,即通过口头或者电话方式告知上司:我的方案已经发给你了。
在这个过程中,上司也许没有意识到闭环的理念,但他一定认为这个下属是不靠谱的。他会发现这名下属在工作中有所缺失,无法给予他更大的信任,也不能交给他重要的任务。以下是闭环思维带来的益处:
第一,强调闭环思维,可以提高管理中的任务完成度,保证员工从工作开始到结束落实每一个环节,并及时给上司回馈。
第二,贯彻闭环思维,可以优化管理的效率,因为如果上司发起了一件事,下属不管做得如何,都会最后反馈到发起者,上司能及时准确地知道结果,不需要事事催问。
我们学习和理解闭环思维,并把它运用到团队的管理和员工的培训中,就是希望我们的团队更加靠谱,而不是更加离谱。你作为管理者,一旦能靠谱地对待工作,可能暂时付出很多,但长期看却能收到数倍的回报。你也能就此检验团队成员或合作伙伴,淘汰掉那些最不靠谱的人,最后你的团队会形成一种重视执行与效能的好风气。这能让你的管理事半功倍,实现“1+1>2”的效果。
到此,以上就是小编对于教育机构口头语录的问题就介绍到这了,希望介绍关于教育机构口头语录的4点解答对大家有用。
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