2021年贵州省中小学微课培训(贵州省中小学微课活动)

教育培训 2024-06-13 08:12:51 320 教育网

摘要：贵州省中小学“微课”活动专题培训会成功召开，向大家介绍了深入实施教育部教育信息化2.0行动计划，扎实推进深度融合的情况信息技术与教育教学的结合，积极探索微课在课堂教学中的创新。应用有效模式和方法，推动优质教育资源共建共享，推动优质师资和精品课程建设，提高师生信息素养……教育部教育信息化2.0行动计划，扎实推进信息技术与教育教学深度融合，积极探索微课在课堂教学中创新应用的有效模式和方法，促进优质教育共建共享丰富教育资源，推进高素质师资和精品课程建设，提高师生信息素养。省教育厅印发《省教育厅办公厅关于印发的通知》（钱教厅〔2004〕110号）〔2021〕99号）（以下简称“活动”）。6月26日，省教育厅组织召开贵州省中小学“微课”活动专题培训会。北京师范大学客座教授、《中国信息技术教育》杂志副主编梁希清博士、贵州大学外国语学院副教授林申博士特邀邀请观山湖区较好小学一线教师作为培训专家，现场分享微课制作。

培训采用视频会议系统传输和网络直播的方式进行。省教育厅设立主会场，各市（州）、县（市、区）设立分会场。全省教育部门7000余名教育信息化管理人员、教学科研人员、专业技术人员和部分中小学教师通过视频会议系统参加了培训。超过36000人通过网络直播观看了整个培训过程，并积极参与专家和老师的互动。

培训会上，党组成员、副主任黄健讲话，并提出以下要求：一是省教育行政部门要深刻认识开展在全省范围内开展微课活动；二是全省中小学教师要高度重视这次活动，积极参与。以微课活动为抓手，推动数据支撑的教学模式改革，实现优质教育资源共建共享，促进全省教育均衡发展。

梁希清教授对《贵州省中小学微课制作标准》和《贵州省中小学微课活动实施方案》中的相关注意事项进行了详细解读，通过巧妙引导大家对微课的认识设计问题情境和实际操作策略。思考和寻求知识。梁希庆教授、林申副教授创新培训方式，以“走近微课，如何想、做、用”为主题，与现场、各会场、现场的中小学老师进行了互动交流。正在观看在线直播。两位教授凭借扎实的理论基础、丰富的实践经验和幽默的语言解读，与大家一起“聊微课”。目的是让教师进一步转变观念、理清思路，积极参与微课的制作和应用，改变课堂单调、枯燥、低效的局面。整个培训无论是线上还是场内，气氛热烈，掌声不断。老师们纷纷留言，期待微课活动的开展，期待微课给教学带来的改变。

培训会上，观山湖小学李丽娟、史瑞娜、钱峰展示了各自风格各异的小学语文、数学、科学“微课”作品，并与全省教师分享了自己的想法和成功经验。

***崔华主任对本次培训进行总结：一、明确我省“微课”活动的主题是推动教学方式改革、促进资源共建共享、促进教育均衡发展；二是“微课”活动的核心是体现信息技术与教育教学的融合，突出常态化应用；三是这次“微课”培训倡导观念转变。“微课”的制作技术并不难，难的是理念的转变。

此次培训虽然时间较短，但内容丰富、形式新颖，是我省教育信息化培训的又一大胆尝试和创新，受到了学员的广泛好评。即使培训结束后，网络直播的数量仍在持续上升。通过培训，参训教师对“微课”有了更加准确、深刻的认识，对探索“微课”资源制作及其与学科教学的有效融合充满了兴趣。以“微课”活动为抓手，全面启动全省微课体系建设，建设信息技术引导下的高效课堂，有效引导教师利用“微课”提升自我，改变教学，服务学生。

2021年贵州省中小学微课培训(贵州省中小学微课活动)

怀化万昌中等专业学校宿舍条件怎么样(怀化万昌中等专业学校宿舍条件如何)

线下乐器教育培训，线下乐器教育培训机构

热门文章

2021年贵州省中小学微课培训(贵州省中小学 微课活动)

怀化万昌中等专业学校宿舍条件怎么样(怀化万昌中等专业学校宿舍条件如何)

线下乐器教育培训，线下乐器教育培训机构

热门文章

2021年贵州省中小学微课培训(贵州省中小学微课活动)