徐州经贸高等职业学校往年招生简章电话(徐州经贸高等职业学校往年招生简章)

摘要：为您介绍徐州经贸高职学校往年招生简章。在申请学校之前，在网上查看学校的招生简章是非常有必要的。这将使学生更好地了解学校的入学要求。招生有哪些专业可以帮助学生更好的选择？本文给同学们分享一下徐州经贸高职学校的招生简章……在报考学校之前，在网上查看学校的招生简章是非常有必要的。这样可以让学生更好的了解学校。入学要求是什么，有哪些专业可以帮助学生做出更好的选择？本文为同学们分享一下徐州经济贸易职业学校招生简章的内容。如果你真的想申请这所学校，不妨仔细阅读一下这篇文章。我相信会对您有很大的帮助。徐州经济贸易职业学校基本信息

成立日期：1964年

学校类型：职业学校

地点：江苏徐州

学校地址：江苏省徐州经济技术开发区蟠桃山路31号

学校排名：全国第3188位，省内排名：185位。

徐州经济贸易高等职业学校与江苏联合职业技术学院徐州经济贸易学院是一所集高、中等职业教育为一体的公办重点职业学校，江苏省高水平示范职业学校，课程改革江苏省实验学校.徐州经济贸易高职学校，江苏省紧缺人才培养基地项目建设单位、国家职业技能鉴定所、国家职业教育改革发展示范学校，专业设置

学校设有商科、管理学、信息技术、机电工程、工艺美术五个系。开设物流管理、电子商务、会计电算化、市场营销、商务英语、计算机信息管理、软件技术、物联网技术及应用、应用等。设有电子技术、汽车技术服务与营销、装饰艺术设计、动画设计与制作等高职专业12个，中职专业16个，其中国家重点建设专业4个，省级品牌专业1个，省级示范专业4个、4个省级***专业1个，课改实验点2个。目前在校学生6000余人，已向社会输送高素质毕业生3万余名。

徐州经济贸易职业学校教师

学校着力打造一支“师德高尚、业务过硬、善于创新、勇于实践”的师资队伍，推行“双师双能（智力、技能）、双向（讲师进车间，工程师进课堂）”，现有教职员工300余人，其中教授、副教授等副高级职称25人。“双师型”教师占专业教师的13%。教师中博士、硕士占10%。省“333工程”中青年科技带头人2人，省教育科研中心团队成员6人，省专业带头人5人，省教学专家2人，市拔尖人才。市教育科研中心团队人才3人、成员8人

徐州经贸高等职业学校办学理念

学校坚持“育人为本、德育为先、能力为重、特色为核心”的办学理念，树立“招贤纳士、育人有才、大力实施“质量立校、特色发展”的“发展办学、人才强校、机制兴校”四大战略，实现了“专业有特长、教师有特色”。特殊技能和有特长的学生”。学校各项事业取得长足进步、快速发展，被评为江苏省职业教育先进单位。文明单位、德育工作先进单位、平安校园、花园式单位、全国校园环境文化艺术建设先进单位等荣誉称号

徐州经济贸易职业学校招收哪些专业？

动漫游戏专业介绍

动漫游戏专业培养目标

培养掌握图形、动画、音效、多媒体等数字技术，能够制作、编辑动画游戏，具有设计、制作二维、三维动画游戏能力的技术人才。

动漫游戏专业主要课程

原画、游戏剧本及分镜设计、2D动画游戏角色及场景设计、3D动画游戏角色设计、后期合成等。

动画和游戏专业职业职位

主要面向影视动画、游戏、网络媒体等相关行业，从事数字影像、互动媒体、动画制作、3D纹理设计、3D场景模型设计、3D角色模型设计、3D动画合成等。

工艺美术专业简介

工艺美术专业主要课程

中外工艺美术通史、中外工艺美术通史、工艺美术概论、绘画基础、美学、专业写作、古代汉语、中国文学史、考古学、博物馆学、中国史工艺美术、中国文化史、民俗学、民族学、管理学等。实践环节：结合教学，组织学生参加社会调查、企业实习等实践活动。

工艺美术专业知识

1、熟悉我国文艺方针政策；2、具备本专业的基础理论和基础知识；3、了解工艺美术前沿技术；4、具有较高的艺术修养和独立完成创作和教学的能力；5、具有一定的实际工作能力和初步的科研能力；6、在掌握外语工具方面，应有较强的专业书刊阅读能力，有一定的听力能力，有初步的写作和口语能力。

工艺美术专业就业前景

该专业就业前景好，就业率高。毕业生主要就业方向包括广告行业、商场、印刷行业、影楼、房地产行业的整体设计策划、设计制作、房地产营销等；工艺品设计与制作、工艺品配色。

计算机应用专业简介

计算机应用专业培养目标

本专业培养学生适应企事业单位计算机技术发展和应用的需要。他们具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识，较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力，以及基本的计算机网络应用能力。企事业单位有关部门从事计算机办公自动化、计算机软件应用等计算机相关应用工作。德、智、体、美全面发展的计算机专业高层次应用型人才，可实现“一文凭、多证书、一技能、一专长”的培养目标，德才兼备、品学兼优。

计算机应用专业就业方向

毕业生主要针对交通系统及交通信息等单位