教育培训机构面试要求，教育培训机构面试要求高吗

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于教育培训机构面试要求的问题，于是小编就整理了4个相关介绍教育培训机构面试要求的解答，让我们一起看看吧。

教育培训机构招聘老师，都面试什么内容?问问题还是试讲说课?有没有经历过的谈谈经验？

教师资格证面试中说课和试讲的区别

说课和试讲的区别：

（1）对象不同：说课的象是同行或领导；试讲的对象是学生（把考官当学生看）。

（2）要求不同：试讲主要解决教什么，怎么教的问题；说课则不仅解决教什么，怎么教的问题，还要说出“为什么这样教”的问题。

注：中小学教师资格考试面试统一使用教育部考试中心研制的面试测评软件系统。考生面试试讲过程须按照“讲课”（即试讲）形式进行，“说课”形式不予给分。“说课”通常在教师招聘的时候体现。

试讲，又叫片段教学。是相对于一节完整的课堂教学而言。一般说来，截取某节课的某个局部的教学内容，让考生进行教学（虚拟）。注意：试讲不是一节课的压缩。试讲的时候切勿将一节45分钟的课堂压缩成10分钟讲完。

首先，要有导入新课、讲授新课、巩固练习、归纳小结、布置作业这几个完整的课程结构。

其次，要详略得当，突出重点。由于试讲的时间有限，考生要在有限的时间里把多数精力放在一个或两个重点上面，切不可平局用力。

最后，试讲时面对的是考官而没有考生，但是也要表现的像是有学生一样，要有课堂提问、评价、小组讨论、课堂练习等内容。试讲过程中，考生要注意调节心态，放松心情，面带微笑进行，试讲时声音要洪亮，语句要连贯，语速要适中，不要有过多的口头语，肢体语言可以有，但是不要太过频繁。

教师招聘考试讲课面试评委的标准是什么？

形式是由评委充当学生，试讲者将试讲过程模拟为真实课堂，也要进行一定的互动，例如提出问题，设置讨论等，对于你所提问题的回答，既可选择由一个评委来回答（如果评委肯配合的话）；也可选择在提出问题后稍停几秒钟，然后以类似“根据同学们的回答，我们进行一下总结”这样一句话直接过渡到下面的环节，这样也可以体现出你的互动环节。

试讲中要注意结合板书，由此集中评委的眼光；要自信、大方，你可以讲得不精彩，但绝不能你扭捏；声音要洪亮，发音准确；在出现小失误时不要紧张，因为评委可能本来没注意到，但却因为你的紧张而扣分；精彩部分放在前半部分，因为评委通常在前半段就把分数打出来了。以上绝对为经验之谈，且是我认为最重要的几点，希望对你有所帮助。祝你成功！

教资面试时对板书有什么要求么？

01注重的整体的美观性

首先克服恐惧心理，因为多数人都觉得字写得很难看，不敢在考官面前“献丑”。

其实大绝大多数人都没有没练过书法，很多人写字也算不上好看，写板书最注重的是大局观，字体大小一致，间距合理，整体和谐美观才是关键。

02要做到主次分明

一般来说，应将板面分出若干区域，譬如标题区、主板书区、副板书区、推演区、绘图区等。

教师资格证面试一般会讲哪个年级的课，怎么准备试讲？

小学，一般三四年级几率大一些，初中，八年级的概率大，高中，高一的概率大。试讲，一般是说课，自己精心备好课，把抽到的课题按照常规模式构思一下，一般都是目标，导入，流程，学生活动，教师解疑，课堂小结等，评委重点听的是导入和流程，如果，你的设计比较好，他们都会提前叫停。

就以小学语文教师资格证面试为例子，抽的题目大多数是4-6年级的课文，少量会考察到低年级的课文。

教师资格面试主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。其中的试讲部分是考生按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。但是建议讲7-8分钟左右，显得自己准备比较充分，留有余地。

教师资格面试其实最重要的是大方自信，要将评委当做是自己的学生。备课充分，信手拈来，以及课堂的活跃度。在评委的眼里印象分是很重要的，所以不要表现的过于紧张，就当做自己已经是一名人民教师来发挥就好了。如果觉得自己的备考需要改进又不能具体的话，可以在正式考试之前请别人听自己试讲，当局者迷旁观者清，在旁人的眼光里，自己才能发现主观试讲的时候出现的问题并加以改进。

到此，以上就是小编对于教育培训机构面试要求的问题就介绍到这了，希望介绍关于教育培训机构面试要求的4点解答对大家有用。