培训总结教育行业篇，培训总结教育行业篇怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于培训总结教育行业篇的问题，于是小编就整理了4个相关介绍培训总结教育行业篇的解答，让我们一起看看吧。

教育培训机构的利与弊？

教育培训机构的利在于普及了推广了某知识或者技能，学员要学设计学会了，这是它的利，帮助某群体获得某知识技能。

培训机构的坏处在于疯狂敛财完全不顾学员成长，一种已卖课的形式病态的圈学员的钱，收了一茬又一茬！！

教育培训机构的利在于普及了推广了某知识或者技能，学员要学设计学会了，这是它的利，帮助某群体获得某知识技能。

培训机构的坏处在于疯狂敛财完全不顾学员成长，一种已卖课的形式病态的圈学员的钱，收了一茬又一茬！！

16年参加了某教育培训机构学习某知识，亲眼所见98%的同学学了没有变化，同时！培训机构会说你还没有上我们另外一个课程。

培训机构会把课程设置123456789这样的层级，一层一层的疯狂敛去同学十年的财富！！比如说你今天学一个演讲课！花了5000，过了一个月推一个声音课3800+，在过一个月推形象课5000+，在过一个月推讲师课28000+以此类推！

培训机构掌舵者是一个贪财的人，他就会比较注重课程层层递进剥销同学财富！他如果还有良心，就会注重同学学习的反馈。到底有没有学会。课程是否需要重新打磨！

最后总结，教育培训机构就像刀一样，拿的人不一样，有人用它雕刻艺术，有人用来犯罪，你要学一个知识或者技能就好好学，用点心，行动行动。

首先非常感谢你的邀请

关于教育培训机构的利与弊是很明显的！我们都知道，目前学校的体制造就了很多老师不愿意给学生多教，心里一直在盘算值或者不值，从来没有把他当成一种义务去付出，这比曾经的共产党员精神差很远！当然也不排除老师薪资低的原因！自己生存都出了问题，谁还愿意管其他的呢！

由于这种体制，就延伸了外边的所谓教育培训机构。其实教育机构基本都是优质资源分享的结晶，所以能办理教育机构，大多都是学校出类拔萃选择离职的人！唯一的不足，这类教育培训费用太昂贵了，一般家庭很难支撑！

在如今这个社会，就会出现显而易见的问题，穷人上不起学仍然为穷人，有钱人凭借优势资源变得更有钱！

我想开个中小学教育培训机构，前景如何，有什么好的建议？

我来回答一下这个问题。

从我在这个行业工作14年的经验来看，这个行业对经济危机的抗风险能力还是挺强的。

我是东北人，东北经济最近不太景气，但相对的，培训机构市场则非常红火。很多人的想法都是孩子可以通过提高成绩上更好的大学，将来可以去经济更好的地方工作。

而培训机构产生的原因是升学制度决定，就目前来看，短时间内升学制度是不会发生质的变化的。

那么培训机构会有哪些风险呢？
首先政策上的风险，虽然升学制度不会发生大变化，但是国家对于培训机构的监管越来越严格。当然，这其实也是好事，因为提高门槛就意味着专业的机构会有更多精力放在后端。

其次，目前资本进入到在线教育，对传统线下培训机构，尤其是三四线城市的培训机构市场会带来冲击，要做好提前应对。

培训机构运营其实不是外面看到的招生上课就可以了，里面有一个很复杂的运营逻辑。

单纯从最基本的招生和招聘两点，就愁坏了很多机构。

招生靠渠道可以带来大量生源，但是渠道一旦破裂后果不堪想象，同时渠道也给成本带来很大压力。而不靠渠道，又会进入到与其他机构正面相拼的局面，尤其是新进入者，没有任何品牌做支撑，会非常痛苦。

招聘的压力一点不比招生小，中小机构因为品牌、保障及培训问题，招聘就是个死结。想发展就需要人，但是人找不到。不想发展，原来的老师成熟后就不好留。

中小学培训教育机构主要是做什么的？

首先，它是需要有利润的，是赚钱的，收合理的费用，赚取合理的收益，解决孩子学习上的问题！

其次，带动一批有志于从事教育的人完成一件很有意义的事情，实现一批非师范生的教育梦想，实现人生的价值！

然后，带动周边家长、孩子对于教育的认识，特别是培训机构的认知以及熟悉教育机构在教育体制中也非常重要！

最后，教育机构可以根据自身的条件，带动周边家长对升学考试的了解，刺激更多的部门关注教育改革，真正落实减负双肩，让孩子眼睛更有光泽，让孩子的腰挺得笔直，让孩子有时间可以去玩！

一个机构不以赚钱为目的，你就不要想他会把孩子的成长放在首位，有利润才会有好老师，有好老师，孩子的成长才有保证！

中小学培训教育机构也属于教育机构。只是它属于个人开设的以盈利为目的，社会需要的一种服务行业。它面对的群里比较有针对性，比如根据孩子的弱项科目进行补习辅导，或者孩子的兴趣爱好进行开设的班级。现在的中小学培训教育机构鱼龙混杂，千奇百态为了招到学生用各种宣传手段，目的就是在盈利的基础搞教育。

我觉得社会上有培训教育机构是一件好事，只是希望开设培育教育机构的私企不要只为了盈利而忘记对孩子教育的负责。

中小学教育机构的出现，是素质教育和应试教育的双重作用。

随着社会的发展，教育的觉醒，优质教育资源的缺乏和对应的竞争，中小学教育机构应运而生。

中小学教育机构按照线上线下可以分为在线教育和线下面授教育。在线教育从原来101网校等发展而来，10年左右炒的很热，但是发展受限，2015年以后大家越来越理性和慎重，从2016年开始慢慢又有所繁荣；

线下教育以新东方，好未来，高思，学大，精锐等机构为代表，目前做得也比较好；

培训项目一般分为应试类产品和素质类产品，应试类产品主要以文化课辅导为主，语文，数学，英语等等。素质类产品现在也非常丰富，比如美术，书法，舞蹈，音乐，机器人等，近几年也出现很多新兴的素质类培训机构。

所以，培训机构的出现，从家长和学生的角度讲，一是为了应试，二是为了拓展孩子们的兴趣，提高孩子们的素质。

对于投资人而言，初衷往往是做教育比较高尚，有一定的教育情怀，当然最终的目的还是要有合适的赢利。

就回答这些吧！

培训机构的作用别的不说，但有一处是不可否认的，是家长的助手，让那些因工作无法照顾到孩子的家长们可以有机会让自己的孩子成才，让他们安心工作，让他们回家后可以放松休息，这绝对是培训机构阳光的一面。

教育培训行业还能做吗？

不要声张，悄悄地做。

我孙子就在个体教培老师那里补习。每星期六下午，星期天上午各上2节课，有1对1的，也有1对2的。1个学期的收费是一万五千元。

我孙子过去的班主任，就是私下给学生办补习班的。她在小区里借了套房，学生每天下课后，七八个学生就跟着老师到出租房内补习。

星期六和星期日补习班依旧开班，一天有好几拨学生前来上课。有人暗里帮老师测算了一下，光一年的补习收入就有几十万。

教培行业整顿后，有些老师从地上转入了地下，不明里招生，靠地下线人介绍招收学员，颇有地下工作者的风范。

“悄悄地进庄，声张地不要，”这应该是地下教培状态。

当然能。

不仅有未来，且有巨大的未来。

一个行业有没有未来不是政策说了算，是市场有没有需求，那么问题来了，市场需不需要教培？

答案显而易见：只要中高考存在，教培就必然存在。不论是中考、高考、艺术生、出国留学都离不开教培补课，政策是禁止大班课，请家教没人管的到。我身边很多原教培行业的老师现在只周末上两天课月收入是以前的1.5-2倍。所以对教培行业来说只是化整为零的继续存在。

很多回答说打击教培避免内卷、避免补课弯道超车等，这本质上不成立，我们的学生竞争的对象从来都不是远超自己的对手，补课能上本科的学生绝对不会去影响能上一本的那批学生，同样能上985的补不补他们都能上985，只是清北和西交的区别。

当然这个政策影响的不是已经从业的人员，是那些尚未从业的新人，因为没有机构来给新员工练手了，所以想进入教培行业的我建议从大学时候就要兼职做家教，否则毕业之后很难竞争的过对手抢到学生，名师赢者通吃。

教育培训行业还能做吗？如何快速起步培训班？

建议你增加记忆法这个项目，看看吧

联想：要冻死牛（1046），不长庄稼，稀粥（西周）都没得喝

联想：岳麓=翻阅鹿书 嵩阳=送养

记忆：应天要求白鹿进洞翻阅鹿书 找已送养的鹿仔

拆分：be“白鹅”的拼音首字母；v罗马数字五；er“儿”的拼音；age年龄。

联想：白鹅五儿到这年龄爱喝饮料。

联想记忆：爱您（20）又气您（70），最后您下雨-哭（夏禹）【恋爱的过程】

拆分：qu“去”的拼音；es“饿死”的拼音首字母； tion“神”的谐音（以后遇到tion固定为神）

联想：去恶死神是个问题

拆分：di“弟”的拼音；o形似圆；xide“西德”拼音

教培行业不可能有未来，除非它能够解决这个问题。

我举个例子：

盖房子是用沙子和水泥，获得预期的结果的本领。

而沙子+水泥=学历，你是不是觉得，有了沙子和水泥，就拥有了盖房子的能力？

那简直就是强词夺理！

为什么几百万大学生就业难呢？就是因为这些孩子，只有学历，只有沙子而已，没有能力，没有房子啊！

你拿着一堆建筑材料，却当成房子来卖，你觉得社会大学能买账吗？

现在是人工智能时代了，你用科举时代分数教育的学历，想获得生存下来的资本，有点南辕北辙、缘木求鱼了吧？

教培行业是分数教育的产物，在人工智能时代，这种科举思维下的分数教育和学历思维，必然没有生存空间。那么，皮之不存，毛将焉附呢

到此，以上就是小编对于培训总结教育行业篇的问题就介绍到这了，希望介绍关于培训总结教育行业篇的4点解答对大家有用。