义务教育均衡发展培训，义务教育均衡发展培训心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于义务教育均衡发展培训的问题，于是小编就整理了4个相关介绍义务教育均衡发展培训的解答，让我们一起看看吧。

义务教育均衡发展？

义务教育的均衡发展是在义务教育阶段，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，办好每一所学校，教好每一个学生。也就是使区域内义务教育学校在办学经费投入、硬件设施、师资调配、办学水平和教育质量等方面大体处于一个相对均衡的状态，与义务教育的公平性、普及性和基础性相适应

什么是“义务教育均衡发展”？

义务教育均衡发展是在义务教育阶段，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，缩小学校、城乡、区域间教育发展水平的差距，办好每一所学校，教好每一个学生。也就是使区域内义务教育学校在办学经费投入、硬件设施、师资调配、办学水平和教育质量等方面大体处于一个相对均衡的状态，与义务教育的公平性、普及性和基础性相适应。义务教育均衡发展包括的内容：

①区域之间的均衡发展；

②区域内部学校之间的均衡发展；

③群体之间的均衡发展，目前应当特别关注弱势群体的教育问题。其最终目标，就是要合理配置教育资源，办好每一所学校，教好每一个学生，实现教育公平。

国家义务教育均衡发展多久检查一次？

三年一个周期 每年监测三个学科领域

监测对象

依据义务教育课程标准（或指导纲要）中的学段划分情况，考虑学生认知和学习能力发展的阶段性特征，监测对象为义务教育阶段四年级和八年级学生。

答题公式 国家义务教育均衡发展每5年检查一次
因为《国务院办公厅关于印发国家义务教育均衡发展实施方案的通知》规定，国家义务教育均衡发展实行动态管理
对实施方案中要求加强监督检查和问责，完善考核评价机制，每5年通报一次全国各省级地方义务教育发展情况和进展，以及检查发现的问题
检查义务教育发展的频率与时代背景，教育资源的分配，政策法规的制订等因素有关
每5年的检查频率可以为政府部门了解各地教育发展的整体状况提供较全面的数据支持，及时发现和解决教育发展中面临的问题 ，保障国家义务教育均衡发展

义务教育法均衡发展法规？

《义务教育法》中对均衡发展的规定：1、明确规定促进义务教育均衡发展，要求各级政府合理配置教育资源，均衡安排义务教育经费，改善薄弱学校的办学条件，缩小学校之间办学条件的差距。

2、提出在义务教育阶段不分重点学校和非重点学校、不得分设重点班和非重点班。并特别强调了政府在保障农村、贫困和民族地区实施义务教育方面的责任。要求将义务教育均衡发展状况列入教育督导的内容之中。

3、还提出了发达地区支援欠发达地区、城镇教师支援农村学校等政策措施，等等。这一法律还体现了对社会弱势群体接受义务教育的特别关注和扶持。比如规定对流动人口子女要求地方政府为其提供平等接受义务教育的条件;对家庭经济困难的适龄儿童、少年提供免费教科书和寄宿生活费补助;为残疾儿童、少年接受义务教育提供必要条件等。

这些政策措施将有助于实现更加公平公正的义务教育。

到此，以上就是小编对于义务教育均衡发展培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于义务教育均衡发展培训的4点解答对大家有用。