阜阳科技职业学院的专业怎么样啊(阜阳科技职业学院的专业怎么样呀)

摘要：富阳科技职业学院有哪些专业？我给大家介绍一下。很多学生家长想了解富阳科技职业学院的优势专业有哪些？据了解，富阳科技职业学院近年来开设的专业包括会计学、电算化专业。医疗电子仪器及维修专业、商务英语专业、资产评估与管理专业、汽车技术服务与营销专业、……很多学生家长想知道富阳科技职业学院的优势专业有哪些？据了解，富阳科技职业学院近年来开设的专业包括会计电算化、医疗电子仪器及维修、商务英语、资产评估与管理、汽车技术服务与营销、计算机应用技术、国际商务、计算机信息管理专业、机电一体化技术专业、投资财务管理专业、艺术设计专业、人力资源管理专业、经济管理专业、酒店管理专业、市场营销专业、汽车电子技术专业、数控设备应用与维修专业、营销与策划专业、模具设计与制造专业、会计专业、数控技术专业、涉外旅游专业、电子商务专业等。如果您想对富阳科技职业学院的专业有更深入的了解，您可以来看看我们整理的富阳科技职业学院这23个专业的详细内容吧！

一、富阳科技职业学院会计电算化专业简介

会计电算化培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的大学水平，具有基本的财务会计能力和实际操作能力，较强的会计电算化应用能力和良好的职业道德。毕业生可以获得会计职业资格证书，符合国家就业准入制度的需要，成为能够在各经济单位从事财务会计和ERP财务管理基础工作的高素质、高技能人才。主要课程：计算机应用基础、经济学基础、会计基础、ERP原理及应用、财务会计、经济法、成本与管理会计、财务管理、Access数据库应用、审计实务、税务会计。就业方向：本专业毕业生主要面向工商企业、政府机关及各类行政机关；主要岗位：出纳、财务助理、会计、审计员、会计电算机维护工、财务分析师等。会计电算化专业（涉外会计）培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的学生。大专以上学历，具有较强的英语应用能力和良好的职业道德。毕业生可获得会计职业资格证书，符合国家就业准入制度的需要，是能够在外商投资、外向型中小企业从事财务会计和涉外会计工作的高素质、高技能人才。规模企业。主要课程：计算机应用基础、经济学基础、会计基础、会计电算化、财务会计、经济法、成本与管理会计、财务管理、涉外会计、审计实务、税务会计、会计专业英语。就业方向：本专业毕业生主要面向工商企业、政府机关及各类行政机关；主要岗位：出纳、财务助理、会计、审计员、会计电脑维护工、财务分析师等。

二、富阳科技职业学院医疗电子仪器及维修专业简介

本专业主要课程和实践环节有：数学、英语、电路、模拟电子技术、数字电子技术、人体形态学、生理学、生物医学检测技术、信号系统与医学信号处理、医用电子仪器、嵌入式系统基础、电子设计自动化、嵌入式系统开发、可编程逻辑器件原理与应用等。本专业毕业生具有：掌握一定的电工电子、生命科学、自动控制理论、计算机技术和外语阅读能力的理论基础；具有医疗电子产品的检测、安装、调试和维护能力，具有一定的医疗电子仪器的设计开发能力。

3，富阳科技职业学院商务英语专业简介

商务英语（文科、理科）国家国际商务英语考试一级、一级培训考试基地培养目标：本专业培养具有良好职业素质和职业道德，具有扎实的英语语言基础，具备听、说、读、写、写能力的人才。翻译技巧。较系统地掌握国际经济与贸易的基础理论和专业知识，具有良好的业务操作技能和业务处理能力，具有较强的实践能力，能熟练操作计算机等常用办公自动化设备，能够熟练使用英语，广泛从事业务经营和管理，能胜任对外经济贸易部门、企业的外贸业务、翻译、涉外文秘工作、英语教育培训等工作的高素质技术技能人才、教育等单位。专业特色：依托众多合作企业，直通就业岗位，将英语沟通能力、业务知识、业务技能和个人综合素质紧密结合，注重学生英语语言能力的培养，运用真实的工作任务和流程为载体，形成实践训练与“教做”融为一体的工学结合人才培养模式。在专业教学方面，我们拥有一支专职、兼职的专业教学团队和常年从事专业教学的外籍教学资源。我们拥有功能齐全、省内最好的综合商务英语培训室。是POICB国际贸易技能综合培训室。实训合作培训中心和国家国际商务英语考试一、二级培训考试基地。与国内外多家企业合作，拥有众多校外培训实习基地，就业渠道丰富。主要课程：商务英语、国际贸易与进出口实务、英语视听、商务英语听力与口译、商务英语翻译实务、商务英语写作、电子商务、办公自动化、跨文化交际、商务谈判、基础会计实务、中英文速记、日语、国际商务礼仪、综合商务模拟培训。就业方向：外贸业务员、商务翻译、涉外企业业务助理、电子商务专员、机场地勤、涉外客服、英语教育培训、出口业务员、单证操作员等。商务英语（外贸））（文科、理科）淘宝大学培训基地POCIB国际贸易实务技能综合实务培训合作培训中心国家国际商务单证员培训点国家外贸商人培训考试基地培养目标：本专业主要面向湖北省及沿海地区、服务于从事国内外进出口业务的单位，培养良好的职业道德和敬业精神，具有扎实的英语语言基础和较强的口语沟通能力，掌握专业的国际贸易实务、电子商务操作技能，熟练运用现代信息技术办公设备齐全，能够使用英语从事电子商务活动，熟悉行业规则和惯例，能够适应管理和服务条线的需要，从事相关外贸业务员、电子商务外贸专员、出口业务员、跟单员、单证文员等相关岗位的高素质技术技能人才。专业特色：与外贸企业高度结合，聚焦进出口贸易业务和电子商务专业岗位的技能要求，以真实的工作任务和流程为载体，培养从事外贸业务、谈判、专业人才的文件制作、跟进等工作任务。主要课程：商务英语、外贸函电、外贸口语、国际贸易与进出口实务、电子商务、市场营销、外贸谈判技巧、国际贸易风险防范、外贸跟单理论与实务、订单与客户管理、国际贸易地理、外贸综合技能培训、进出口单证培训、商务礼仪培训。就业方向：各类企业外贸业务岗位。

四、富阳科技职业学院资产评估与管理专业简介

专业特色：随着我国股份制改造、合资、合作、兼并、重组、转让、抵押等业务的日益频繁，社会对高素质资产评估师和资产管理人员的需求日益增加。本专业适应市场需求，培养社会中介服务人才和企业资产管理人才。同时，围绕国家注册资产评估师考试设置核心专业课程，有利于学生参加注册资产评估师考试。核心课程：《资产评估概论》、《经济法》、《建筑工程评估基础》、《机电设备评估基础》、《财务会计》、《财务管理》、《数据库语言》、《资本》管理学》、《金融学》、《货币银行学》、《国有资产管理》。就业方向：本专业毕业生可在行政事业单位和各类企业从事财务、会计工作，也可在各类企业，特别是资产评估事务所、会计师事务所等中介机构从事资产管理和运营工作。从事资产评估和管理工作，就业前景十分广阔。

五、阜阳科技职业学院汽车技术服务与营销专业简介

培训目标为英语、计算机二级及以上；制图、电脑制图、钳工、焊工、机床操作等能力；汽车及发动机检查维修、汽车电路及电气设备维修保养能力；专注于汽车技术服务和营销核心，熟悉汽车检测、汽车维修等多项应用技术。具有汽车营销、市场研究与预测、汽车保险、汽车配件及贸易方面的管理能力；熟悉汽车型号、规格和产品性能，掌握汽车维修和驾驶技能，取得驾驶证。主要课程有电子技术、制图与计算机图形学、机械基础、汽车结构、汽车营销基础、汽车营销业务、汽车电子设备、汽车故障检测技术、汽车零部件管理与营销、电子商务、汽车拆装实训、汽车市场调查与预测培训等就业方向包括汽车及配件营销管理、汽车制造企业营销管理与售后服务、汽车保险、汽车维修与检测等骨干教师高世忠：男，51岁老，本科学历，高级讲师，现任机电工程系主任。主编、合编、出版教材20余部。教学经验丰富，教学效果突出。多年来多次被评为优秀班主任、年度教学质量最佳教师、学院“先进工作者”、河南省粮食系统教育优秀教师。现任机电系电工电子专业学科带头人、骨干教师。蔡振伟：男，45岁，本科学历，高级工程师，讲师，中国职业技术教育学会“教学工作委员会-机电专业分会”委员。在教育教学、专业培训、工程设计、安装等方面拥有丰富的经验。多次被评为年度教学质量最佳教师、学院“先进工作者”、连续多年被评为河南省粮食系统教育优秀教师。主编、参编多部著作，在《中国职业技术教育》、《中国教育与发展》等杂志发表论文多篇；机电系电气专业学科带头人、骨干教师。魏洛霞：女，49岁，本科学历，高级讲师，讲授《物理》等课程。近年来主编出版教材3部，发表或交流论文7篇。承担《如何提高学习物理课程的兴趣》和《物理教学与素质教育》两项研究项目，分别获得河南省职业学校物理学会二等奖和全国职业学校物理学会三等奖。多次被评为特级班主任、年度教学质量最佳教师、学院“先进工作者”。机电工程系基础学科骨干教师。杜泽云：女，42岁，本科，副教授；教授“物理”等课程。近年来发表论文6篇，获河南省教育科研成果奖6项。2006年被评为河南省学术技术带头人，多次被评为学院“先进工作者”。现任机电工程系基础学科带头人、骨干教师。张伟民：男，41岁，本科学历，工程师，高级家电维修工。曾担任河南最知名国产品牌家电公司售后服务部负责人。具有丰富的电气电子技术专业理论和技能。机电系电气专业骨干教师。讲师：《电动机维修》、《家用电器维修》、《电子产品设计与制作》王国斌：男，40岁，本科学历，高级讲师，高级汽车维修技师。在汽车发动机、汽车电路等方面具有丰富的理论知识和专业技能，拥有近20年的教学经验和实践维修技术。机电系汽车专业学科带头人、骨干教师。讲座：《汽车发动机原理与维修》、《汽车发动机故障及检测》、《汽车电气线路》。陆一峰：女，27岁，研究生学历，检测技术及自动化专业。主要研究信号处理和模式识别。主讲《微控制器原理及应用》和《传感器与检测技术》。发表论文有：《基于DSP的二维FFT及其在织物疵点检测中的应用》、《基于***PCNN的织物疵点检测研究》、《子弹速度测量系统设计》。教学管理1、通过初检、日常检查、中期教学检查、期末教学检查，全面掌握教学情况。

教学信息的收集、反馈和调整管理有序规范，各教学环节运行正常，教学信息反馈及时。2.开展综合教与学评价活动。通过专家评价、同伴评价、学生对教的评价、教师对学的评价等，对“教”和“学”两个方面进行综合评价。学校建立了有效的教学质量保障监控体系，制定了领导干部上课考勤制度。系领导通过听课、反馈，深入了解课堂教学实际情况，及时解决教学和教学管理中的一些问题，为教师改革教学方法、提高教学水平发挥了积极作用和质量。3、为配合课程教学，提高学生应用技能，举办学生技能大赛，展示学生风采。4、脚踏实地苦练内功，采取请人进来、走出去的方式，努力提高教师业务素质。鼓励教师通过多种渠道提高专业能力。邀请多名专家对我系教师进行培训，对于提高师资队伍能力起到了至关重要的作用。5、改变传统教学模式，增强课程的实践性，注重学生应用技能的培养，同时大力倡导教师立足课程教学改革，注重高职综合素质的培养教育人才。支持教师探索实训教学模式与课堂教学模式相结合的教学方法，加强课堂上理论与实践的紧密结合，使学生理论知识掌握更加扎实，实践技能更加突出。6、运用现代教育技术，提高教学效果。鼓励教师在教学中适当使用CAI课件，有利于拓展知识空间，增加课堂教学信息量，使学生更好地体验先进教学方法的魅力。主要实验设备：4个先进的基础电工电子综合实验室，可容纳200多人同时实验；物理实验室1个、维修电工实验室2个、仪器仪表实验室1个、家电维修实验室1个、钳工实验室2个（80个工作站）、电焊实验室1个（30台）、自动控制室1个（PLC和单片机16台）、机器15台工具、数控机床和加工中心5台、计算机辅助设计实验室1个（51台计算机）、计算机绘图室2个（可同时在机上作业120人）、专业实习工厂1个（1400平方米）。汽车教学挂图实验室3个、发动机等总装实验室1个、汽车模拟实验室1个、车型实验室1个、汽车模拟驾驶实验室（8个）、汽车检测与维修实验室（各类先进检测设备20余台套））、发动机拆装实验室15个、汽车修理厂（1400平方米）。专业特色机电工程系注重理论和实践教学，注重培养学生的专业技术知识和操作技能。主要分为3个阶段；最好在第一年就进行基本技能培训，如：计算机基础应用培训、电动工具、仪表使用、焊接工艺培训、机械加工实习、汽车图片识别、汽车理解实习等；第二年专业技能培训，如：看图识图能力培训、维修电工实习、家电维修技术、综合电子技术培训、发动机拆装、车辆拆装培训等；第三年进行岗位技能培训，如：机床电气、电机维修培训、PLC、单片机自动控制、数控技术操作、发动机故障检测与维修、汽车性能检测、毕业综合实习、中级系列认证等其他培训。最后，学生必须通过劳动部门的考核和鉴定，获得相应的中级工作岗位。证书。汽车技术服务与营销专业（德国汽车方向）该项目与中德诺豪（北京）教育投资有限公司合作，采用德国职业教育课程体系进行教学。通过德国官方认可的HWK汽车机电维修技师证书后，可以在德国汽车4S店工作。1.培养目标：培养德、智、体、美、技全面发展，具有强烈的事业心、责任感和职业道德，具有基本文化科学知识和本专业专业知识，具有汽车技术服务、汽车销售资质。基本技能

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