自然教育公益培训，自然教育公益培训心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于自然教育公益培训的问题，于是小编就整理了3个相关介绍自然教育公益培训的解答，让我们一起看看吧。

生态文明教育是指哪些教育？

生态文明教育是指节约教育、环保教育、国情教育。生态教育是一个人一生中顺应自然的人性的教育，是全社会自觉形成一种人生态度，它是今天的终身教育观。

生态教育有着极为丰富的内涵，涵盖各个教育层面，包括学校教育、社会教育、职业教育。其教育对象包括全社会的决策者、管理者、企业家、科技工作者、工人、农民、军人、普通公民、大专院校和中小学校学生；教育方式包括课堂教育、实验证明、媒介宣传、野外体验、典型示范、公众参与等；教育内容包括生态理论、生态知识、生态技术、生态文化、生态健康、生态安全、生态价值、生态哲学、生态伦理、生态工艺、生态标识、生态美学、生态文明等

生态文明教育”是德育的五大内容之一：加强节约教育和环境保护教育，开展大气、土地、水、粮食等资源的基本国情教育。

帮助学生了解祖国的大好河山和地理地貌，开展节粮节水节电教育活动，推动实行垃圾分类，倡导绿色消费，引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的发展理念，养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，形成健康文明的生活方式。

去培训机构学习好，还是请家教好？

很高兴回答这个问题！对这个问题是要视孩子情况和家庭情况而定了，可分3种：

第一：如果家长时间上充余，经济上富余，孩子单科成绩或多科成绩上不足，又需要大面积和大幅度去补习，建议你请家教老师亲自登门来实行单科或多科一对一授课，只要是师生配合好，方法和技巧上得当，涨分相当快！提升也相当快！

毕竟孩子年纪小，若是家长不在家，请家教老师登门来授课，是有许多不确定因素和不安全因素存在的。现实中也有不少因为遇人不淑而请来了师德差的家教老师，而致于家庭财产受到了极大损失或孩子安全上受到了极大侵害的例子，在这一点上，我们做家长的千万不可掉以轻心！

第二：如果家长时间安排上允许接送孩子，孩子成绩中等，且又想去辅导班上课，也是可以的，这样既节省下一部分金钱，孩子又可以在集体生活学习中学会了如何与他人融洽相处，如何与他人和谐交流，以及如何与他人共同成长，孩子的成绩又得到了大幅度提升，岂不三全其美？

因为，现在社会上，现在家庭中独生子女居多，尤其是大城市，这些孩子多数在精神上是孤独的，他们需要适当时间与同龄小伙伴儿一起学习，一起玩耍，一起成长，这些精神上的需求，是家长取代不了的。

第三：如果家长有时间，孩子成绩90分左右，经济上又富余的话，那么既可以考虑去培训机构上课又可以请家教老师登门来授课。

遇上这种情况，多和孩子沟通交流，争取达到孩子意愿，毕竟去学习者是孩子本人，他乐意去做的事情见效才快啊！

总之，去培训机构学习好还是请家教老师好，要视孩子情况和家庭情况而定啦！不可草率行事啦！祝你心想事成！

当然选家教，因为除了贵之外，一切都好。

1省时间，省了奔波在路上的时间，省去了在课堂上等别的同学发言的时间。

2针对孩子自己的情况教学，针对性强，就像健身请教练，解决自己独有的问题，要比跟着跳广场舞好得多。

找老师的目的是提高学习成绩，当然选最有效的方法，如果跟着大班上成绩也不错，就不用再另外找老师了，需要找老师，就是因为，在课堂上跟着大家一起学习，没有好的学习效果，找辅导班还是跟着大班一起学习，提高成绩的可能性也不大。不如找一个老师单独辅导，换一种教学模式，针对性更强，效率更高。

疫情期间我第一次做了一个多月上门和在家美术家教，都是单独教一个学生，分享一下利弊，这里只针对老师到艺考生家里授课的情况做说明，因为文化课和这个也有相通关系。

优点：

1.学生节省了大把的时间，在家等着就行，可以最大限度把时间用在画画上。

2.完全守在学生身边，点滴错误都能及时给指出来，可以快速提高学生专业水平。

3.大多竞争对手是没条件或者没能力请家教的，这样你可以轻松甩开一部分跟你水平相当的对手了。

4.有些话或者绝招类的想起来可以随时说随时教，这些都是随机想出来的，都是干货，但是学生太多有些话就不能说和不想说了。

5.可以根据学生实际情况定制目标，而不是随大流，绝对不会给你偷懒耍滑的机会。

弊端：

1.学费比普通班肯定要贵一些，当然这得看老师个人想法了，我的家教课就是和平时收费是一样的。

2.氛围不活泼，不像在班里那么自由，有时候可能会觉得压抑，从而产生倦怠感。

如果不考虑成本因素，单从学习效果来说，一对一的家教肯定要比一对多的培训机构效果要好很多。

培训机构都有自己的相关流程，而且是针对一个培训班的所有孩子设定的，那么自己孩子在一个方面团在弱项，这个不能完全照顾到。

家教老师是针对性的辅导，那么很容易就发现孩子在哪方面存在不足？而且迅速的制定出一个专门的方案进行辅导，这对于孩子提高成绩还是非常有利的。

还有一个比较重要的事，一定要让孩子找到内心的源动力来进行学习，否则只靠外力的辅助，只能起到暂时的效果，要想长久的进步，同样是很难。

农村教育现状要如何改善？谈谈你的看法？

你好，我是村乡飛哥，很高兴能够回答这个问题。

农村教育现状要如何改善？我的看法是:从学前教育开始抓起，小学阶段要重视，做到两手抓！其次是师资队伍要壮大！现在的师资力量相当的薄弱，很多都往大城市发展，很少有人愿意在偏远地区、农村地区教学。

人往高处走，水往低处流，自古以来人们都向往大城市发展事业。要想改变这个现状，再一个是要完善教学设备，改善教学环境！提升教师福利待遇和工资等

只有这几个方面做好了，我想队伍会慢慢壮大起来的，壮大师资队伍的同时也是需要是需要一定时间的，从长计议，一步一步落实并完善到位。

①如何改善教学环境？

在农村偏远地区，目前还是存在着教学楼老旧问题，甚至都面临着各种安全隐患问题。

教学楼得及时推翻重建，这也是个生命安全的一个重要问题，否则在自然灾害发生时会极大的伤害教师和学生的生命安全，在狂风暴雨的时候都很难经受得住，更别说地震发生的时候显得有多恐怖了。

这也是教学环境的问题得重视和及时做出改变，该整改的要立即整改。建设好公共活动区域，比如操场、乒乓球场、足球场等，并且还要做好绿化。让学生拥有良好的学习环境，在德智体美方面全面发展。

②怎么样才能改善教学设备设施问题？

现在大多学校已经在不断地添置了很多教学设备，例如:电脑、多媒体等。不仅仅是初高中以上学校都有这些设备，大部分学校从小学开始就已经完善好了，只有农村地区、偏远地区尚未完善到位。离市区、镇上较近的学校基本都改善好了，偏远地区由于交通不便、路途遥远、道路曲折等问题仍然还未改善到位，需要继续不断地落实好、落实到位。

有了这些设备教学，一方面不仅是提升了教学质量，还有效的使学生更有兴趣去学习，效率也会提高很多，多媒体教学结合视频等内容，丰富了教学知识内容促使学生学习不再那么的枯燥乏味，偶尔可以视频结合以及看看外面比较好的学校的老师授课内容学习。

到此，以上就是小编对于自然教育公益培训的问题就介绍到这了，希望介绍关于自然教育公益培训的3点解答对大家有用。