学前教育专业背景，学前教育专业背景介绍

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育专业背景的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学前教育专业背景的解答，让我们一起看看吧。

中国学前教育的环境背景？

随着中国经济水平的不断发展，国家及人们对教育的越来越重视，又由于中国的计划生育政策导致学龄儿童人数有限，因此，人们对学前教育的重视程度很高，至今，学前教育上的探索并非都非常非常的踊跃，我国也需要在学前教育上进行学前教育的发展趋势探索，对于我国学前教育未来发展是很具有帮助的。

专门学前教育机构产生的历史背景？

（一）经济基础

19世纪中期以来，帝国主义为掠夺我国资源，在我国领土上大办工业，开发矿山，清政府的洋务官僚也兴办工业企业，使我国工人阶级队伍开始出现。到19世纪末20世纪初，我国民族资本主义逐渐发展。据统计，1900年完全由民族资本家举办的工矿企业，资本在万元以上的已有122家，资本总数为2277万元。民族资本主义的初步发展又进一步壮大了工人阶级的队伍。一些妇女为生活所迫开始走出家门，走进工厂，走向社会。这样，就使近代学前教育的产生有了客观的需要。

(二)思想基础

帝国主义列强的入侵，震惊了中国人民，救亡图存的声浪遍及全国。一些思想先进的中国人纷纷向西方寻求救国真理，企图找到一条救国救民的道路。西方的教育制度便成了他们重要的学习对象，在维新运动的推动下，效法西洋、倡办西学很快成为风行一时的潮流。当时，维新运动领导人康有为、梁启超在学习、介绍西方教育制度时，都曾注意到了学前教育的问题。

(三)政治基础

19世纪末20世纪初，由于帝国主义列强对中国侵略的不断加深，民族危机更为严重，爆发了义和团反帝爱国运动。在义和团运动失败以后，腐败的清政府为了维护其行将灭亡的封建统治，一方面向帝国主义屈膝求和，表示要“量中华之物力，结与国之欢心”；另一方面为了欺骗人民不得不附和潮流宣布实行“新政”，进行改革，以便缓和矛盾。他们所提出的“新政”的主要内容，就是在教育方面废八股、停科举、兴学校、厘定教育宗旨。

学前教育立法背景是什么？

学前教育的立法背景是指目前随着义务教育的向前伸展，那么学前教育也成为父母对孩子教育的重要组成部分，因此必须要规范学前教育，否则容易使孩子在幼小时期不规范来学习，导致形成的人生成长经历的不规范。

丹麦学前教育的背景？

丹麦学前教育系统非常先进，政府在学前教育上的投入很大。丹麦的学前教育机构主要有以下特色：托幼一体化且类型多样，重视游戏的核心地位，师资培养注重理论和实践相结合，森林幼儿园很普遍，可获得丰厚的政府补贴等。丹麦学前教育机构带给我国的启示有：进一步加强对0～3岁教育的重视；进一步审视游戏的价值和地位，把游戏还给幼儿；学前教育教师的培养需要更加重视其实践能力；加强亲自然教育；进一步加大政府对学前教育的投入力度。

到此，以上就是小编对于学前教育专业背景的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前教育专业背景的4点解答对大家有用。