学前教育管理的简介，学前教育管理的简介怎么写

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我国学前教育的管理体制是什么？

体制问题啊，很大的问题。学前教育属于基础教育的组成部分，大部分地区应该属于市级或县级教育机构管辖，有公办的（包括教育部门办和街道集体办），民办或个体的（如集团办的、私立的），应该都是由当地教育部门主管（包括业务、师资培训、批办审批等）。当然，现状比较乱，未经审批的所谓“黑托”很多，硬件师资很差，幼儿园在保育教育方面质量不能得到很好的保障。

学前教育管理体制主要有哪两部分？

学前教育管理体制主要包括学前教育管理体制和学前教育办园体制两部分。

学前教育管理体制是指对学前教育进行管理和监督的体制机构和制度。在中国，学前教育管理体制主要由教育行政部门负责，包括教育部、省级教育行政部门和地方教育行政部门。教育部负责制定学前教育的政策、规划和标准，指导和监督各级教育行政部门的工作。省级教育行政部门负责协调和监督本省的学前教育工作，制定本省的学前教育政策和规划。地方教育行政部门负责具体的学前教育管理工作，包括幼儿园的审批、监督和评估等。

学前教育办园体制是指学前教育机构的组织管理体制。在中国，学前教育机构主要分为公办园和民办园两种类型。公办园是由政府出资兴办和管理的学前教育机构，主要由地方政府负责管理。民办园是由社会力量出资兴办和管理的学前教育机构，需要按照相关法律法规进行登记和备案，并接受教育行政部门的监督和管理。

总结起来，学前教育管理体制主要由教育行政部门负责，包括教育部、省级教育行政部门和地方教育行政部门;学前教育办园体制主要包括公办园和民办园两种类型。这两部分共同构成了学前教育的管理体制。

学前教育管理原则名词解释？

学前教育管理的含义:指学前教育行政人员和学前教育机构管理者遵循国家教育方针，保教工作客观规律，以管理原则为指导，采用科学的管理方式和手段，将学前教育管理机构的人，财，物等资源合理组织，调动各方积极性，优质高效地达成培养目标的活动。

学前教育管理在幼儿园主要有哪些？

幼儿园学前教育管理涉及四方面的内容：

一是行政管理，是为保育教育创造条件的工作。

二是保教工作管理，这是幼儿园的中心工作，是直接作用于儿童的工作。

三是人员管理，涉及管理者与教职工及其相互关系。

四是幼儿园与家庭、社区的关系，主要指幼儿园的家长工作，以及幼儿与社会、社区环境的协调配合、双向互动与服务，并设计幼儿园与教育行政等方面的关系。

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