2022年中考要考艺术生吗(2022年中考要考艺术类吗)

2022年中考会考美术吗？

……

教育部最新回应：

不是说2022年各地中考都考艺术的吗！

如果举行艺术中考，会教什么？测试是什么？

不会增加学生和家长的负担！

事情是这样的

国务院最近发布了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》。

10月16日，在教育部新闻发布会上，教育部体质健康与艺术教育司司长王登峰指出，艺术科目将纳入中考改革试点考试并纳入中考和入学评分科目，根据课程标准确定。考试内容。

“音乐艺术将进入中考”的消息一出，

引发各界大讨论

2022年中考会考美术吗？

教育落后地区的孩子该怎么办？

孩子没有艺术天赋怎么办？

音乐和美术会应试吗？

您想送孩子去培训机构吗？

……

教育部独家回应来了！

中央广播电视总台《中国之声》昨日报道，教育部体卫艺术教育司副司长万立军接受中国之声《新闻有观点》专访，回应社会关切。

点击下方文字收听采访录音

教育部回应“艺术进入中考”

不要求2022年全面开展中考艺术考试，也不要求有具体分数。

记者：我们看到了一个明确的时间表：2022年。那么，到2022年，学生中考会发生哪些具体变化？比如，分数能达到40分的标准吗？或者考试会采用更加统一和标准化的形式吗？

万立军：我们特别要强调的是，我们没有一个时间表，就是“所有考试都在2022年进行，分数必须是多少分”，没有！我们要不断总结一些省份美育中考实践中的经验和存在的问题，进而不断完善美育中考工作。到2022年可能扩大到15个省，或者扩大到20个省。还有一种可能，所有省份都已经成熟了，有可能有更多的省份想要加入，但这将是一步一步进行的。

记者：这是否意味着2022年全国启动美教中考并不紧迫？

万立军：你看，《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，关于美育评价的第十一条，没有提到2022年实现全国中考美育目标的要求。这里的2022年和2035年是指全校美育改革和发展，不是美育中考的要求。

文件提到两个目标：2022年的重要目标是学校美育取得突破性进展，全面开设美育课程，教育教学改革取得明显成效，不断优化资源配置，逐步建立评价体系，健全管理机制。2035年制定三年行动计划，以2022年为基础，向2035年目标迈进，形成全覆盖、多元化、高质量的中国特色社会主义现代化学校美育体系。

那么，如果要实现2022年的目标，现在差距有多大呢？

万立军在采访中还表示，2009年，我国义务教育阶段音乐美术教师仅有49万人。2019年，这一数字达到74.8万，几乎翻了一番。其中，2015年至2019年增加了14.9万个，增速特别高。义务教育阶段艺术教师比例已达7.5%，九年义务教育艺术课时标准比例为9%-11%。美术教师数量还有1.5%的努力空间。”

万立军表示，网友认为的美术教育师资短缺的情况已经得到根本改变。2022年的目标之一是各地有足够的美术教师，提供足够的课程。

为什么艺术高考不针对年龄较小的孩子呢？

记者：有些人觉得时间有点紧张。如果改革从年轻一代的学生开始，让他们在中小学阶段慢慢积累，九年后中考后再见面，到时候就行不通了。父母会着急。这么短的时间，孩子们是追不上的。回来。

万立军：这里有一个概念。文件并没有说2022年全面启动美教中考，2022年的目标是逐步建立评价体系。文件第十一条对推进评价体系改革提出三点要求：

将中小学生学习音乐、美术、书法等艺术课程和参加学校组织的艺术实践活动纳入学业要求，探索将艺术科目纳入初高中学业水平考试学校。

全面实施中小学生艺术素质评估，将评估结果纳入初高中学生综合素质评价。

探索将艺术类科目纳入中考改革试点，将其纳入中考计分科目，根据课程标准确定考试内容，运用现代科技手段促进评价客观公正。

万立军表示，从美育到中考的改革目前正在全国9个省份进行，有的从2012年开始已经实施多年。

如果举办艺术中考，不会增加学生家长的负担。学习什么？测试是什么？

记者：试点过程中积累了哪些经验和做法？

万立军：应该说，美育进入中考整体反应还是比较好的。我们是否应该参加考试，我们由专家课题组进行了调查。从当时试点省份的家长、学生和老师来说，我们认为可以考，因为考试是根据你所学的内容进行的，而你在学校学到的内容是课程内的，而不是课外的。课程。当然，如何参加考试、采用什么形式，我们还需要继续探索和研究。

从各地来看，把艺术纳入中考最大的作用是倒逼了艺术教师队伍的建设，这是一个很好的效果；从实际来看，试点并没有增加学生的负担。因为，你教的就是你测试的，你学到的就是你测试的。

记者：家长担心：我又得去上课外班，开始新的“军备竞赛”。

万立军：就是看你学得好不好，掌握了没有。总体来说，教学和测试是一致的。学校里教的就是考试的，家长不用担心送孩子去校外读书考试。

记者：各地都遵循这个标准吗？

万立军：每个地方都必须遵循这个标准，不能超越。

美育为什么需要考试？

记者：也有一些人认为艺术就是听、看、沉浸其中，这和学习一个知识点是不同的。美育中考改变了艺术教育的熏陶方式，有些东西是在考试中学不到的。

万立军：艺术学科确实有自己的特点。它是一门实践性很强的学科，但也有一些知识点需要学生掌握。从9个省份的中考点来看，考试形式本身就与其他形式不同，增加了学生的实践经验，听歌做判断，看图讲解。

从一些省份来看，有考知识点的纸笔考试，难度不高，也有现场考试，包括唱一首歌、欣赏一件艺术品。同学们备考的量不要增加太多，只要好好学习、注意就可以了。积累不会给学生带来太大的负担。

学校实施美育有什么用？

万立军说，美育是美育、情感教育、精神教育。教育也是丰富想象力、培养创新思维的教育。通过学习，学生提高审美素质，陶冶情操，温暖心灵，激发创新意识和能力。

2022年各省是否启动美教中考？

从采访来看，总体意思是：2022年各省启动美教中考的可能性不大，美教中考正在逐步铺开。目前各省份启动美教中考尚无时间表。

不过，美育还是可以测试的，只不过这种测试是基于“学校教什么，测什么”。不会增加学生家长的负担，也无需送孩子去课外机构补习。

美育中考如何参加？淮安教育负责人详细讲解了艺考的分数：10分，平均分可以到9分。

2017年以来，江苏省多个试点城市率先将艺术、音乐纳入中考。山东省、广西壮族自治区、河南省、海南省等地也相继出台中考改革政策。中国之声《新闻有观点》采访了淮安市教育局局长张元贵。张元贵讲述了“艺考进中考”试点前后江苏淮安的变化。

张元贵表示，从2018年起，淮安的音乐、艺术将纳入中考成绩，每项满分为5分，将计入中考总成绩。考核内容主要是音乐、艺术的基础知识和基本素养。这并不难。学生可以在电脑上学习。考试通过预先设计的计算机程序进行评分。学生平均分在9分左右。“只要学校开设所有课程，学生上课认真学习，基本上都能拿到9分以上。”

那么，教育改革的成果如何？

张元贵指出，试点后与之前相比发生了根本性的变化。学校高度重视艺术课程的开设，学生的积极性得到了很大提高。学生艺术素养的提高也非常明显。教师队伍水平不断提高和提高。试点之初，一些不具备教师资质的学校采用了视频教学。后来通过增加教师数量、共享资源、提高教师素质等多种方法，视频教学的状况得到了很大改善。为了减少。

很多网友对“应试美术教育”问题感到担忧。张元贵表示，艺术素养不能简单地通过笔试来考核。电脑考核内容可以体现音乐、美术的基本素养。“确实需要继续优化，未来人工智能技术将得到充分利用。”辅助检查”。

他还表示，艺术课程要求的目的，一是培养学生的综合基础素养；其次，让教师讲好艺术课程，让学生培养艺术素养行为意识；三是培养学生发现美、欣赏美、创造美的基本素养。“希望教育部有新文件后，推动音乐艺术考试纳入中考，让更多人研究如何优化考试方法、内容、手段，让音乐艺术考试纳入中考。”更容易达到训练目的。

这是对学生艺术素养的教育目标。”