写给即将高考的人文案(写给即将高考的人的话)

一年一度的高考即将来临。高考专家王继胜研究表明，考试心态是影响高考成功的主要因素，占所有因素的50%以上。以下是考生在考试中遇到的十种典型情况以及八个技巧。希望高考考生能够读读这篇文章。

提示1：作答前需要看试卷吗？在作答试卷之前，考生最好按照从头到尾的顺序阅读试题。这样可以让学生对试题数量、试题类型、试题难度以及试题所占分数有更全面的了解。为制定回答时间的安排和回答问题的顺序奠定基础。有的考生拿起试卷，从头到尾一一作答。因为我不了解整张试卷的总题数和分数，所以我脑子里有无数的题，影响了答题卡的质量。如果你浏览，不要花太长时间浏览试卷。不要详细阅读它，而是进行一般性的了解。有的考生从头到尾仔细阅读，结果在答题上浪费了大量的时间，影响了考试质量。有些考生心理素质较差，看到难题就心慌。这类考生不需要阅读整份试卷，而是可以选择简单的问题来回答，以增强自信心。总之，要看你自己的情况。如果有的同学有这样的习惯那就是了。对于没有这种习惯的人来说，没有必要刻意去培养。您想看一下其他作品吗？许多学生认为他们不能阅读它，因为他们会因此分心。其实我们觉得看一下有大局比较好，但极限只是看问题。记住不要同时回答问题。一边想象。

提示2：考试时，遇到不会的题或记不住的知识怎么办？考试时遇到这种情况，不要惊慌，随意尝试。首先，考生应该分析自己做不到的一般原因：是因为忘记了相关知识，还是因为没有吃透题目？或者也许问题里的线索太多，你一时很难弄清楚？然后根据你分析的原因考虑采取相应的对策。如果你按照程序有条不紊地做，即使问题还没有解决，你也不会去想“太晚了，我要挂科了”之类的无用有害的事情。相反，你可以自慰并鼓励自己：“这个问题对我来说很难，对别人来说也很难。”考生有时在考试期间无法回忆起某些知识。此时，考生迫切需要解决问题，希望尽快召回。他们常常感到焦虑，紧张地在记忆中随机搜索，试图“遇到”他们想要找到的东西。不过这种乱搜的成功率一般都很低，而且随着时间的推移，只会让我更加紧张和恐慌。此时正确的策略是善于运用联想。你可以联想到老师讲授这块知识的具体情况，也可以联想到与这块知识相关的知识，寻找回忆的线索。总之，时间分配一定要合理。当你遇到困难的问题时，你不应该花太长时间来解决问题。这不仅会浪费时间，还会影响你做题时的心情。正确的做法是为了大局而搁置。问题，值得。这种能力要在日常训练中有意识地培养。

秘诀三：正确面对新情况、新材料。高考没有现成的题。即使是最简单的问题，也是根据课本修改后提出的。材料是以前没有见过的，场景也是以前没有出现过的。应该说，这也是出题者的初衷。但这类试题有一个共同的特点：“材料在外，答案在里”、“起点高、落地点低”。“用熟悉来检验不熟悉的，用不熟悉来检验熟悉的。”这意味着考官考验考生面对社会热点、难点问题并运用现有知识分析、分析和解决这些问题的能力。你一定可以在平时掌握的课本知识中找到相关模型。所以，遇到这样的问题我们应该庆幸，完全不必惊慌。新情况、新材料正是我们想要的。只要你冷静、细心，这些题都能得到分数。

秘诀4：如何提高卷一选择题的得分率？在综合理科考试背景下，每道选择题得分为6分。“得分容易，失分也容易。”因此，我们应该更加关注卷一的得分率。卷一中有一个正确选项，其他选项称为干扰项。在设置干扰项时，命题专家通常会围绕正确的选项进行干预。三原则是：一是干扰，二是干扰要有效，三是干扰要分散学生的注意力。学习中的典型错误。因此，提高选择题的得分率，实际上就是提高考生的抗干扰能力。一要明确选择题的具体要求，二要认真审题，确定出题内容，三要提高过滤信息的能力；另外，我们要做到：自信、集中注意力、消除分数压力、不猜题、不赌题。至于方法，可以采用选择法，也可以采用排除法。

秘诀五：合理安排回答问题的顺序。从理论上来说，试题的难度是由易到难的，近年来大部分学科试题也都是这样做的。然而，有些科目却出现了以前的试题一开始并不容易的情况。考生应该先做简单的问题。考生必须一一回答简单的问题。有些考生，尤其是那些学习成绩好的考生，在做简单问题时会犯常识性错误。这些考生以为这些问题很简单，无意中放松了警惕。要么是你理解错了题，要么是你分析过程中不小心，所以丢了更多分。有些考生通常表现不佳，解决难题几乎没有成功的机会。此类考生可能希望先通读困难的问题。如果他们觉得没有希望，可以花时间克服简单题和中题，以确保所有简单题都能得分。回答问题需要在准确回答问题和快速回答问题之间取得良好的平衡。正确、准确、快速地做题是高考中的一个重要策略。回答问题时要力求准确与速度相结合，以准确为基础。解决问题时必须有的放矢、言简意赅，避免多余的言论和空话。建议您将手表放在考场的桌子上，时刻注意时间，但不要太频繁。前面的简单题不要拖延，后面的难题也不要在一题上花太多时间。

秘诀6：学习如何“挤压”和分割。高考的题目是“答辩题和检查题”。高考每一题都有“牙齿”，每一题都有“咬人”。只有这样，才能达到差异化的目的。另一方面，高考题目是按步骤评分的，步骤正确的话就会得到一定的分数。因此，考生在答题时一定要学会挤分。挤分的主要方法是：在理科科目中，将主要方程和计算结果写在显眼的位置，特别是论文的开头和结尾。文科科目一般是根据要点给分。因此，仔细思考每个问题，并尽可能多地执行步骤。高考分步分，千万不能形成刻板印象。为了达到理想的压力分数，高考题目的难度必须逐步加深。对于候选人来说，就是说你能做到多少。这是参加考试的最佳策略。因此，考生在考试时不要急躁、气馁，而应该学会用“挤”的方法来提高自己的得分率。

最后，祝愿所有考生有一个良好的开端，考入自己心仪的大学。