上海中考游泳评分标准(上海中考游泳评分标准2023)

学前教育 2024-08-11 09:54:52 434 教育网

上海市中考游泳评分改革新评分标准和检查内容已确定。在新标准下，游泳成绩只是评分因素之一，考生的游泳技巧、技术和协作能力同样重要。文章将从新标准的制定过程、考试形式、考试内容以及对考生的影响四个方面详细阐述此次改革。

1、制定过程

上海市体育局、教委联合成立计分改革专项工作组。从行业内外专家和社会力量中评选出16名专家。经过多次会议和现场检查，最终制定了新的游泳评分标准。这个过程持续了一年多，包括教委的各种研究报告和承包商的实测数据分析，以及确定可以从以前的标准中学习的优势。新标准的制定过程极为严谨，更加可靠、科学。

新标准为游泳评分提供了考核“跳板”：降低了对游泳成绩的要求，而提高了对游泳技巧、技术和配合能力的要求。这样，考生就不会像以往那样过度追求好成绩而忽视游泳技巧和安全意识。

此外，新标准制定过程中，还对游泳评分标准进行了科学重新分类，包括游泳速度、游泳技能导向、技术导向和协作能力导向。这将有助于评委更加全面、科学地评价考生的真实能力。

2、考试形式

原来的中考游泳考试是把全市各区的初中生聚集在一个足球场大小的场地进行，最长时限只有两个小时。这种中心化的模式在很大程度上难以保证考生个人能力实际测试的公平性。新标准在考试形式上做出了重大改变，即每位考生单独参加考试，考场面积也发生了较大变化。每位考生必须在一个小游泳池内的考场单独参加游泳考试。考试时间也适度宽松，三个小时左右。

此外，本次改革还引入了人工智能技术。最初，评委需要在考试期间现场记录并评分考生的成绩。不过，根据新标准，将使用专门的软件来记录考生的成绩，以确保评分的公平性和科学性。软件还具有球员信息和现场表现分析功能，大大提高了管理效率。

3、考察内容

新标准下，游泳成绩只是评分因素之一，考生的游泳技术、技巧和协作能力同样重要。新标准的要求是：考生必须在规定时间内完成各项游泳动作，至少达到优秀标准（七级），才能评定为技能考核标准一级，最终达到技能考核标准一级。协作能力评估。要求还包括对游泳姿势、呼吸、转身、潜水和其他常见习语的评估。此外，为了增加考核的公平性和科学性，新标准还将考核人身安全意识和团队协作水平。

针对检查内容的变化，一些中学游泳教练认为，新标准格式更贴近日常游泳实际，对于提高学生学习积极性、培养健康游泳习惯大有裨益。

4、影响分析

对于参加中考的考生来说，游泳评分在以往的中考中一直是一个颇具争议的话题。新标准的出台，让游泳成为又一种舒适有趣的体验。在游泳时考虑健康、关注其他学生的安全以及团队合作技能也有助于促进学生的身体、心理和认知的整体发展。

对于家长来说，游泳不再是一种能力要求，而是一种普遍的健康习惯，大大减轻了学生过度追求游泳技能的心理压力和专业要求。在一些家长看来，新标准可以鼓励学生树立遵守的生活原则和习惯，关注他人和自身的安全。尤其对于那些无法自救的考生来说，这是一次双重意义的生命意识训练。

上海中考游泳评分新的评分标准和考试内容，势必会对学生的认识、家庭和社会的整体管理产生积极的影响。新标准的权威性和公平性，将打破以往游泳考试以成绩优异为重点的习惯。它不仅使游泳成为一个注重团队合作和个人安全意识的过程，而且建立了一套科学合理、标准明确、实用易用的标准。综合评价、评分评价体系体现了科学、安全、多元化的教学态度，能够促进教育现代化的全面实施。

这次改革的成功实施，是中国国情高质量教育创新的重要体现，也是各地教育工作者努力的结果。希望更多的地区能够借鉴这种新的、更好的教育理念和方法，为提高学生的综合素质奠定良好的基础。

上海中考游泳评分标准(上海中考游泳评分标准2023)

1、制定过程

2、考试形式

3、考察内容

4、影响分析

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