学前教育专业的成就，学前教育专业的成就故事

学前教育 2024-07-27 02:39:09 0 教育网

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育专业的成就的问题，于是小编就整理了4个相关介绍学前教育专业的成就的解答，让我们一起看看吧。

学前教育十年历程与成就？

学前教育在过去十年中取得了显著的发展和成就。政府对学前教育的投入持续增加，普及程度不断提高，教育质量稳步提升。同时，学前教育的师资力量不断加强，教育理念和方法不断更新，为儿童的身心健康发展提供了有力保障。

幼教十年的改革发展成效卓著。

一是保育有机结合，体现了立德树人的规范要求。

二是各个幼儿园发展迅猛，所有的幼儿都有学上。

三是所有的幼儿生，在幼儿园都能健康快乐成长等。

十五世纪以前，学前教育思想散见在各种著作之中。

1、中：贾谊的《新书》、颜之推的《颜氏家训》、司马光的《家范》、朱熹的《童蒙须知》。

2、外：古希腊哲学家柏拉图的《理想国》、《法律篇》。

萌芽阶段：

十六世纪后，在一些教育论著中,包括有对学前教育的论述,随着教育学的建立，学前教育理论也逐渐丰富起来。

顺应了工业革命以来要求发展学前社会教育的历史趋势，并给予这种潮流以很大的推动。他的幼儿园和学前教育思想对19世纪后半期直至20世纪初期的世界幼儿教育产生积极的影响。

福禄贝尔是德国著名的幼儿教育家,他的主要贡献有:

幼儿园的创始人。

提出幼儿教育的重要性。禄倍尔认为家庭和母亲在早期教育中占据重要地位。基于社会的现状,他认为有必要建立公共的幼儿教育机构来弥补家庭教育的缺陷。

提出幼儿园的教学原则。福禄贝尔认为,幼儿园应以游戏为教育的主要方法,以引导儿童自我活动、自我发展和社会参与。

发明恩物。为了帮助幼儿认识自然及其内在规律,他创制出了-套供儿童使用的教学用品。

古埃及幼儿教育的特点为：

古代埃及的幼儿教育还处于一个萌芽阶段，它与初等教育时接时离，有时又融为一体，没有明确的年龄界限。

从教育形式上看，它具有多样性与等级性。

从教学内容上来看，它具有一定的实践性与职业性。

从教育方法上看，实行家长体罚。女童的学习受到歧视。

古埃及的幼儿教育还处于一种相对较低的水平。但在当时来说，古埃及对幼儿教育的关注、办学形式之多样、学习内容之广泛实用，还是举世无双的。

古埃及学前教育发展具有很高的成就。古代埃及非常重视学前教育的发展，重视对于儿童的培养工作。

古代埃及的神庙经济具有重要的影响，奉行多神崇拜。古埃及儿童的教学也有宗教的因素。

古埃及学前教育在世界教育史上具有重要的地位，推动了世界教育的发展。

到此，以上就是小编对于学前教育专业的成就的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前教育专业的成就的4点解答对大家有用。