八省大联考官方答案(八省大联考各省成绩)

作为新高考改革后的首次高考前适应性测试，八省联考联合进行了模拟考试。这8个省份分别是广东、江苏、河北、湖南、辽宁、湖北、重庆、福建，采用“3+1+2新高考”模式，囊括了37所2020年百强高中。如同名校与神明之间的战斗。

上述八省的语文、数学、外语三科将由教育部考试中心统一（八省使用统一试卷）；物理、历史、生物、地理、政治、化学等科目由各省根据本省实际情况确定。提出一个建议。从考试规模来看，根据2020年这8个省份的高考报名情况，这8个省份的高考报考人数为338万人，约占全国1071万人的32%。全国高考。这应该是史上最大规模的模拟联合考试。数据量巨大，参与价值很大。考试形式为新高考“3+1+2”模式。“3”指的是其他三种语言。这三道全国统一题，一张试卷适用于八个省份。确实有可比性。“1”指首选科目：物理或历史，“2”指四门科目：化学、生物、地理和政治。选择2个科目。1和2是各省自己的主张。即：使用本地卷。评分方式：与高考一样，全省统一对试卷进行评分。考试安排1、具体时间：2021年1月23日-25日。

八省规模

届时，我们将看到来自各省顶尖中学的学生同台竞技。可以说强者众多，规模空前。

上面的列表并不完整。这些都是各个省份的一些著名学校。同一套试卷如果去全国知名重点高中考，结果会怎样呢？

其中，只有河北、辽宁两省位于秦岭、淮河以北，其他六省均位于淮河以南。但河北、辽宁的高考考生排名已经低于其他六省。这是什么意思？我们以一个省为例，河北省衡水中学。1、衡水中学高考独领风骚

全国最好的高中，最著名的衡水中学一定是全国最好的高中。

衡水中学考入清华、北大的学生人数无疑位居全国中学之首。

衡水中学前1000名的学生基本都能考到985，前4000名的学生都能考到211。只要你进入衡水中学，就意味着你已经向重点大学的大门迈出了一步。

衡水中学的名气很大，所以无论衡水中学的学习模式有多难、有多累，全国很多家长仍然会花高价送孩子来这里读书。

毫不夸张地说，衡水中学是中国高考的梦工厂。衡水中学为何如此牛逼？

充分发挥学生的能力

分秒必争的时间表

5:30起床、洗漱、5:45早操、6:00早读、6:30早餐、7:10-35早备、7:45第一节课（上午共5节课）、12:00-45午餐、午休、14:05下午（下午共5节课），18:15-50晚餐，18:50-19:10看新闻，19:15晚上第一节课，（21:50结束，共3节课）

这个时间表可谓是抓紧每一天。每天有13节课，从早到晚都排满了，学习强度相当高。此外，还有严格的管理，确保学生高效学习。

严明纪律，培养自律

晨练纪律：严禁逃操。每班跑步练习者人数不得超过3人。跑步练习者迟到者，一经发现将扣分。

课堂纪律：上课严禁拖延、看表、向外看、擦眼镜、翘二郎腿

这只是恒中各个学科的一小部分。事实上，在教学准备、作业布置、宿舍管理、校园环境等方面都有详细的规定和要求。用严格的纪律来形容一点也不为过。

很多人认为标准化的要求正在扼杀学生的个性。然而，在别人眼里，他们是在培养学生的自律。没有规则就没有规则。所以当你走进衡水中学的学生宿舍，你会看到一张类似于大学军训的整齐的床，没有杂乱。

从时间管理和效率提升的角度来看，这些看似死板的规章制度确实有助于学生增强时间意识，减少分心的可能性。

教育资源倾斜

教育资源倾斜导致教学质量巨大差距。一些地方财力不足，很容易克扣教育经费。条件艰苦，导致大多数老师不愿意去。城市“分层”现象严重。在教育经费方面，东部地区基础教育平均各项教育经费指标是中西部地区的一到两倍。各项指标中，教育公共经费缺口最大。长期以来，教育投资无一例外地“以城市为中心”。我国的教育投入本来就很小，始终徘徊在国民生产总值的4%以下，远低于5.1%的世界平均水平。

有限投资的分配存在诸多不合理的地方。2006年，占全国总人口60%以上的农村地区仅获得全部教育投资的23%。象牙塔越来越像收入金字塔，资源分布不均，沿海地区资源普遍多于西南地区，贫富差距悬殊等一系列问题。解决这些问题还有很长的路要走。就提一个问题吧。这是一个亟待解决、影响重大的社会问题。希望大家共同努力解决这些问题。

教师年龄结构

从年龄结构看，农村中小学青年教师相对较少。2006年，全国代课教师49.9万人，主要集中在农村小学，其中75.9%分布在中西部地区农村小学。与城市小学相比，农村中小学教师的工作、生活环境十分恶劣，条件也相当艰苦。老教师不断退休，新教师不愿意到条件困难的农村中小学任教，造成农村中小学师资短缺。

归纳起来，南北教育差异的原因有：第一：最重要的一个是资源分布不均，师资配置不足；二是教育经费拨付缓慢，地方财政容易克扣，条件差；第三之三：教师资源短缺、校园设施不足、新教师不愿到条件困难的农村中小学任教等。

我国已进入快速发展阶段。“十四五”规划指出，在“十三五”规划的基础上，到2035年实现教育现代化，迈向教育强国行列，推动我国成为人口大国、学习大国。人口强国，人才强国，人才强国。国家治理有效性有新提高，社会主义民主和法治更加健全，社会公平正义进一步体现，国家行政管理体制更加完善，政府作用更好发挥，行政效率进一步提高且可信度将显着提高。

社会治理特别是基层治理水平显着提高，防范化解重大风险的体制机制不断完善，应对突发公共事件的能力显着增强，自然灾害防御水平显着提高。国防和军队现代化迈出重大步伐。我相信我们国家的教育会越来越好，未来是有希望的。