先知教育留学怎么样(先知教育博士申请)

愿景：让世界上所有的孩子都受到社会的温柔对待，能够真正发挥自己的特长，体现个人价值。

三百六十行，当第一秀才。王钦参加国际美容美发大赛，周易参加国际蛋糕大赛，梁志斌参加国际砌墙大赛。他们不是清华北大出身，也没有光鲜亮丽的学历。他们从普通的男孩女孩成为世界冠军。这个领域是每个人都羡慕的。我们不禁要问，这是一个普通本科生能够达到的高度吗？这是现在的应试教育下可以培养的人才吗？

不知道你是否也做过和我一样的事，在文章中疯狂批判现在的应试教育，揭露应试教育的弊端。当时的老师一直告诉我，我们都知道应试教育的弊端，但我们只是一个普通人，既然无法改变环境，就只能努力去适应环境。说实话，我不认为这是一个顽固民族应该持有的观点。我们不能只想着“忍一时平静，退一步开天地”。我们不能只想着“不能改变就顺从”，不能只想着“好人不会在眼前承受后果”“男人怎能不低头”“屋顶”，在基本原则和制度上，我们要毫无保留地坚持，但在对待影响我们思想、改变我们命运的规则和制度时，我们要敢于平衡，不让它们有偏差。

大家都说，高考是人生命运的真正起点，是最公平的竞争，是把普通人带到与富二代、官二代同一起跑线的人生考验。高考确实在某些方面给了更多人平等的机会，但教学资源的差异和地区的差异让这场原本应该公平的考试不再公平。孩子从小就由有着丰富教学经验的资深老师教书。各种真题都有。往年写试卷的老师都会给他出题。他（她）所在的整个圈子都是围绕着他（她）的高考。努力工作。另一个孩子从小就没有接受过真正的教育。老师用难懂的方言回答学生的问题。每次考试他都把试卷擦掉，一遍又一遍地拿。几本《5月3日》的书伴随着他（她）读了三年高中。一个住在北京的孩子每天在上学的路上哼着歌。上了一天的课，他感受到了高考的压力。他在公园里慢跑放松一下，然后回家继续准备下一次考试。一个孩子住在河北。他不知道如何度过高中三年。他每天只知道食堂、宿舍、教室里的三点一线。他晚上睡梦中背诵古诗，解方程。他没有时间跑。放松心情，释放心中的压力和苦恼。每次月考前一天晚上，他都会压力大得崩溃、失眠。想到第二天还要打起精神去考试，他就无助得只能躲在被子里哭泣。不知不觉就哭着睡着了，一次次处于精神崩溃的边缘。

高考分层次后，生活真的公平吗？本科专业真的比专科专业好吗？本科专业的就业率真的比专科专业的就业率高吗？绝大多数大学生都成为了象牙塔里的那个人。他们确实就像他们高考前喊出的口号一样：“赢得你立志赢得的荣耀”。高考确实是他们的荣耀。但离奇的大学生活仍然让他们迷失了方向。高考之前，考上一所好大学是他们唯一的目标。当他们真正进入大学时，他们就失去了目标和动力，导致人才进步停滞（只不过目标不限于名牌）。（高校学生），原因是现在的应试教育让无数学生把考上一所好大学作为苦读12年的唯一目标和动力。这个目标的缺点导致他在真正开始学习专业学习时无法集中注意力。凭借精力和专注，他在通识教育上赢得了世界，但在专业教育上却惨遭失败。正如浙江大学郑强教授所说，让孩子在该玩的年龄学习，孩子在该学习的年龄选择玩。这导致孩子失去了童真，失去了天性，失去了想象力和创造力，长大后仍然对自己的事业感到沮丧。他们没有目标，没有动力，缺乏专业技能。他们的人生已经到了低谷。那何不把两者的顺序颠倒过来，让孩子在该玩耍的年龄保持童真，保持成年人所没有的想象力和创造力，强化自己的职业追求，拥有自己作为成年人的思想。而学习能力可以用来弥补职业素质的短板和不足。这难道不是一种两全其美的方法吗？

预言性教育让孩子在适当的年龄确定个人目标，确定自己想成为谁，受到环境的影响，逐渐接受更多关于职业的理论。兴趣是最好的老师，他们从小就立志。梦想对于成年人来说可能看起来很荒谬，这导致许多孩子决定放弃他们的梦想和目标。而预言性教育就是让每个孩子的梦想不被嘲笑，给孩子一个梦想的温床，让孩子有目标、有动力为遥远的梦想而努力。获得兴趣上的优越感和满足感，也能增强孩子学习的信心。他们生来就具有有用的才能。大多数成绩较差的孩子或多或少在其领域的某些方面表现出色，比如游戏。可能是音乐，可能是美术，可能是篮球，这些都是被大多数家长视为非专业的兴趣爱好，导致孩子不敢向别人展示自己的才华，隐藏了唯一可以提升的力量他们的信心。最终导致学习成绩平平。

预言性教育就是把孩子的兴趣培养成真正适合孩子成长发展的兴趣，让孩子成为他最终要成为的个人和他从小就致力于的事业。自信的孩子一般比普通孩子成绩要高。预言性教育不仅为孩子们提供了坚定可靠的目标，也不断地给孩子们成长路上的信心，让他们对自己的未来更加充满信心。

我从来没有想象过我会是多么伟大的一个人，能够改变一种模式。但我一直想成为一个伟大的人，通过自己的努力改变一些现有的不好的模式。我从小就是一个不听话、调皮的孩子。我的纯真和天性并没有被彻底抹去，因为我总是在“逃离”父母的控制。最终，我成为了同龄人中最自由的人，我也有些叛逆。一些童年赋予的想象。

我从小就喜欢幻想，喜欢做白日梦，喜欢思考很多事情。然而，由于我的年龄，我没有办法实践我的理想。现在我已经长大了，我也可以自豪地说，我是一名积极分子，我可以做任何事情。愿意付出努力去奋斗，而不仅仅是想象。我在大学的时候就提出了LearningDirect的概念，并构想了完整的运营模式。这可能有点不成熟或一厢情愿，但无论从实践还是理论角度来看，LearningDirect都将是当今社会的迫切需求。产品，或许未来可能会被其他团队抢先运营，改名，但它最终的归宿应该是实现预言性的教育模式，让全世界的孩子都能找到自己适合的东西以及他们喜欢什么。理想的职业生涯从而实现个人的人生价值。

以前，我把赚钱看得很重要。企业家和商人之间没有明显的区别。我以为他们有着相同的目的，都会不择手段地实现自己利益的最大化。但随着我逐渐成熟，我对企业家也逐渐有了更清晰的认识。企业家必须具备的就是绝对正确的三观，把家国大事当作真正的大事，做到“心为天下，生为天下”。人民立下使命，弘扬历代圣人的绝学，创造万世太平。”更重要的是，作为一个专注于教育行业的企业家，更应该把学生的利益放在第一位，在促进学生进步的同时，让学生身心得到最大程度的放松，更容易实现个人价值，让每个孩子都能被社会温柔对待！